Todxs HISTORIA... cómo estudiarla

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(53)

Este test nos sirve para poder comprobar si vamos entendiendo los conceptos claves que nos permiten estudiar la historia y poder comprender su valor.

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À propos de Test

3º - Educación secundaria (6+6)

historia conceptos claves para estudiarla

Âge recommandé: 14 ans

232 fois fait

Créé par

Fernando Montes

Argentina

Top 10 résultats

1

alex velazquez

23 Juin 2020

00:19

temps

100

but
2

axel benitez

27 Juin 2020

00:20

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100

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3

agostina cei

29 Mai 2020

00:22

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100

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4

Maria Cabrera

21 Mai 2020

00:23

temps

100

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5

Yamil Peralta

12 Mai 2020

00:27

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100

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6

Nayla Ponce

3 Août 2020

00:27

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100

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7

Yesica Encinas Carrillo

20 Juillet 2021

00:32

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100

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8

nachito zenon

3 Décembre 2021

00:32

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100

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9

dario revainera

22 Juin 2020

00:33

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100

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10

Aynara Gomez

12 Mai 2021

00:38

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100

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Todxs HISTORIA... cómo estudiarlaVersion en ligne Este test nos sirve para poder comprobar si vamos entendiendo los conceptos claves que nos permiten estudiar la historia y poder comprender su valor. par Fernando Montes 1 - Para comprender la historia, se deben estudiar y comprender principalmente: a Las batallas y las guerras que se libraron a través de los siglos. b Los procesos históricos. c La vida de los grandes héroes. d Los hechos y sucesos históricos. 2 Esto es así porque sólo… a Estudiando las guerras se puede saber y comprender la historia. b Los héroes y sus luchas son las que nos permiten entender qué pasó y por qué pasó. c Los hechos y sucesos históricos nos permiten saber qué pasó en cada momento. d Los procesos históricos permiten comprender las causas, los “por qué” de cada acontecimiento. 3 A su vez, la Historia Humana, es hecha… a Por todos y todas: o sea, todos los sectores sociales = los pueblos y los grandes personajes. b Las minorías conformadas por seres superiores al pueblo. c Únicamente por los grandes personajes históricos, (los héroes, presidentes, reyes, generales…). 4 Es decir por los… a Los ricos… b Los nobles… c Los sujetos sociales… d Los héroes… 5 Quienes actúan (y así hacen la historia), a partir de…. a Sus ideas… b Sus sueños… c Sus necesidades… d Sus deseos… 6 Esas necesidades generan, en cada sujeto social, sus propios… a Intereses… b Sueños… c Negocios… d Miedos… 7 Como los intereses de los distintos sujetos sociales, suelen ser opuestos…. a Chocan, pero no llegan nunca a producirse problemas, ni situaciones conflictivas importantes. b Dialogan hasta que llegan a un acuerdo. c Chocan y generan conflictos sociales, políticos y económicos… 8 Y ese choque de intereses se produce primero como… a Un choque de ideas y proyectos opuestos. b Un enfrentamiento entre distintas personalidades (entre personas con personalidades fuertes) c Un choque de gustos y estilos culturales… 9 Tanto cuando se da la lucha de ideas, como cuando se pasa a la lucha violenta… a Hablamos de conflictos familiares. b Hablamos de paz social y armonía entre las personas. c de lucha social o de clase. 10 Resumiendo, la idea central del texto es: que a la historia la hacen los sujetos sociales… a Que son los grandes personajes históricos, al intentar cumplir sus sueños y su destino… b Tienen necesidades, generan intereses, que a su vez generan ideas, que al ser opuestas provocan conflictos y cambios… c Porque tienen los mismos sueños de progreso, y se unen para poder avanzar en paz, sin conflictos….

Todxs HISTORIA... cómo estudiarlaVersion en ligne

Este test nos sirve para poder comprobar si vamos entendiendo los conceptos claves que nos permiten estudiar la historia y poder comprender su valor.

par Fernando Montes

- Para comprender la historia, se deben estudiar y comprender principalmente:

Las batallas y las guerras que se libraron a través de los siglos.

Los procesos históricos.

La vida de los grandes héroes.

Los hechos y sucesos históricos.

Esto es así porque sólo…

Estudiando las guerras se puede saber y comprender la historia.

Los héroes y sus luchas son las que nos permiten entender qué pasó y por qué pasó.

Los hechos y sucesos históricos nos permiten saber qué pasó en cada momento.

Los procesos históricos permiten comprender las causas, los “por qué” de cada acontecimiento.

A su vez, la Historia Humana, es hecha…

Por todos y todas: o sea, todos los sectores sociales = los pueblos y los grandes personajes.

Las minorías conformadas por seres superiores al pueblo.

Únicamente por los grandes personajes históricos, (los héroes, presidentes, reyes, generales…).

Es decir por los…

Los ricos…

Los nobles…

Los sujetos sociales…

Los héroes…

Quienes actúan (y así hacen la historia), a partir de….

Sus ideas…

Sus sueños…

Sus necesidades…

Sus deseos…

Esas necesidades generan, en cada sujeto social, sus propios…

Intereses…

Sueños…

Negocios…

Miedos…

Como los intereses de los distintos sujetos sociales, suelen ser opuestos….

Chocan, pero no llegan nunca a producirse problemas, ni situaciones conflictivas importantes.

Dialogan hasta que llegan a un acuerdo.

Chocan y generan conflictos sociales, políticos y económicos…

Y ese choque de intereses se produce primero como…

Un choque de ideas y proyectos opuestos.

Un enfrentamiento entre distintas personalidades (entre personas con personalidades fuertes)

Un choque de gustos y estilos culturales…

Tanto cuando se da la lucha de ideas, como cuando se pasa a la lucha violenta…

Hablamos de conflictos familiares.

Hablamos de paz social y armonía entre las personas.

de lucha social o de clase.

Resumiendo, la idea central del texto es: que a la historia la hacen los sujetos sociales…

Que son los grandes personajes históricos, al intentar cumplir sus sueños y su destino…

Tienen necesidades, generan intereses, que a su vez generan ideas, que al ser opuestas provocan conflictos y cambios…

Porque tienen los mismos sueños de progreso, y se unen para poder avanzar en paz, sin conflictos….

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- Para comprender la historia, se deben estudiar y comprender principalmente:

Esto es así porque sólo…

A su vez, la Historia Humana, es hecha…

Es decir por los…

Quienes actúan (y así hacen la historia), a partir de….

Esas necesidades generan, en cada sujeto social, sus propios…

Como los intereses de los distintos sujetos sociales, suelen ser opuestos….

Y ese choque de intereses se produce primero como…

Tanto cuando se da la lucha de ideas, como cuando se pasa a la lucha violenta…

Resumiendo, la idea central del texto es: que a la historia la hacen los sujetos sociales…