Contexto SENA

Relier Colonnes

(49)

Es juego tiene como finalidad contextualizar la Formación Profesional Integral impartida en el SENA.

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À propos de Relier Colonnes

cultura general

sena

contexto

instructor

814 fois fait

Créé par

Liliana Patricia Osorio Salazar

Colombia

Top 10 résultats

1

ANGELA MARIA ARENAS AVENDAÑO

6 Mai 2020

01:15

temps

100

but
2

Mauricio Sagastuy

15 Mars 2023

01:39

temps

100

but
3

LILIANA MARIA GONZÁLEZ RAMÍREZ

5 Mai 2020

01:47

temps

100

but
4

Liliana Patricia Osorio Salazar

19 Avril 2020

01:48

temps

100

but
5

JORGE ANDRES OSPINA PARRA

6 Mai 2020

01:48

temps

100

but
6

German Alonso Antia Londoño

15 Avril 2021

01:50

temps

100

but
7

Luis Eduardo Ariza Candanoza

5 Juillet 2020

02:03

temps

100

but
8

FRANCY BRITO

4 Mai 2020

02:04

temps

100

but
9

CLAUDIA YOVANNA MARTINEZ RUIZ

2 Juillet 2020

02:06

temps

100

but
10

Victor Quintero

2 Mai 2020

02:09

temps

100

but

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Relier Pairs Contexto SENAVersion en ligne Es juego tiene como finalidad contextualizar la Formación Profesional Integral impartida en el SENA. par Liliana Patricia Osorio Salazar 1 Proyecto de formación profesional 2 Valores de integridad 3 Aprendiz 4 Proceso Misional del cual hace parte el rol de instructor. 5 Primero la vida, La dignidad del ser humano, la libertad con responsabilidad, integralidad, formación para la vida y el trabajo 6 Principios de la Formación Profesional Integral FPI 7 Actor que mantiene una participación activa, permanente y continua durante todo el proceso de enseñanza y de aprendizaje, es mediador de la cultura y promotor del aprendizaje y el desarrollo de los aprendices 8 Promover la excelencia de los instructores, en el marco de la Formación Profesional Integral del SENA, mediante programas, proyectos y estrategias con altos estándares nacionales e internacionales, aportando a la política de mejoramiento de la calidad de la Formación Profesional. 9 Se orienta hacia el desarrollo de la originalidad, la creatividad, la capacidad crítica, el aprendizaje por procesos y la formación permanente. 10 Se orienta al desarrollo de actitudes acordes con la dignidad de la persona y con su proyección solidaria hacia los demás y hacia el mundo 11 Aprender a hacer 12 Objetivos de la Formación Profesional Integral Formación Profesional Integral (FPI) Gestión de Formación Profesional Integral. Rol de instructor SENA Es toda persona que reciba formación. En el SENA se reconoce con el perfil de libre pensador, con capacidad crítica, solidario, emprendedor creativo, y líder Aprender a SER Aprender a Aprender – Aprender a Ser – Aprender a Hacer Es un instrumento de gestión que prevé y organiza acciones de planeación, técnico -pedagógicas y de administración, con el fin de resolver una necesidad de la sociedad, enmarcada en los objetivos y políticas de la entidad. El trabajo productivo. La equidad social. La integralidad. La formación permanente Objetivo de la Escuela Nacional de Instructores Rodolfo Martínez Tono (ENI) Aprender a Aprender Honestidad, Respeto, Compromiso, Diligencia, Justicia, Solidaridad y Lealtad. Principios éticos del SENA Se involucra ciencia, tecnología y técnica, en función de un adecuado desempeño en el mundo de la producción 1 Inclusión Laboral 2 Competitividad 3 Innovación 4 Desarrollo Social 5 Educación Continua 6 Emprendimiento 7 Formación Técnica 8 Alianzas Estratégicas Oportunidades para todos Capacitación en habilidades específicas Aprendizaje a lo largo de la vida Creación de nuevas soluciones Mejora de la calidad de vida Colaboración con empresas Fortalecimiento del talento humano Fomento de iniciativas empresariales

Relier Pairs

Contexto SENAVersion en ligne

Es juego tiene como finalidad contextualizar la Formación Profesional Integral impartida en el SENA.

par Liliana Patricia Osorio Salazar

Proyecto de formación profesional

Valores de integridad

Aprendiz

Proceso Misional del cual hace parte el rol de instructor.

Primero la vida, La dignidad del ser humano, la libertad con responsabilidad, integralidad, formación para la vida y el trabajo

Principios de la Formación Profesional Integral FPI

Actor que mantiene una participación activa, permanente y continua durante todo el proceso de enseñanza y de aprendizaje, es mediador de la cultura y promotor del aprendizaje y el desarrollo de los aprendices

Promover la excelencia de los instructores, en el marco de la Formación Profesional Integral del SENA, mediante programas, proyectos y estrategias con altos estándares nacionales e internacionales, aportando a la política de mejoramiento de la calidad de la Formación Profesional.

Se orienta hacia el desarrollo de la originalidad, la creatividad, la capacidad crítica, el aprendizaje por procesos y la formación permanente.

Se orienta al desarrollo de actitudes acordes con la dignidad de la persona y con su proyección solidaria hacia los demás y hacia el mundo

Aprender a hacer

Objetivos de la Formación Profesional Integral Formación Profesional Integral (FPI)

Gestión de Formación Profesional Integral.

Rol de instructor SENA

Es toda persona que reciba formación. En el SENA se reconoce con el perfil de libre pensador, con capacidad crítica, solidario, emprendedor creativo, y líder

Aprender a SER

Aprender a Aprender – Aprender a Ser – Aprender a Hacer

Es un instrumento de gestión que prevé y organiza acciones de planeación, técnico -pedagógicas y de administración, con el fin de resolver una necesidad de la sociedad, enmarcada en los objetivos y políticas de la entidad.

El trabajo productivo. La equidad social. La integralidad. La formación permanente

Objetivo de la Escuela Nacional de Instructores Rodolfo Martínez Tono (ENI)

Aprender a Aprender

Honestidad, Respeto, Compromiso, Diligencia, Justicia, Solidaridad y Lealtad.

Principios éticos del SENA

Se involucra ciencia, tecnología y técnica, en función de un adecuado desempeño en el mundo de la producción

Inclusión Laboral

Competitividad

Innovación

Desarrollo Social

Educación Continua

Emprendimiento

Formación Técnica

Alianzas Estratégicas

Oportunidades para todos

Capacitación en habilidades específicas

Aprendizaje a lo largo de la vida

Creación de nuevas soluciones

Mejora de la calidad de vida

Colaboración con empresas

Fortalecimiento del talento humano

Fomento de iniciativas empresariales

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Proyecto de formación profesional

Valores de integridad

Aprendiz

Proceso Misional del cual hace parte el rol de instructor.

Primero la vida, La dignidad del ser humano, la libertad con responsabilidad, integralidad, formación para la vida y el trabajo

Principios de la Formación Profesional Integral FPI

Actor que mantiene una participación activa, permanente y continua durante todo el proceso de enseñanza y de aprendizaje, es mediador de la cultura y promotor del aprendizaje y el desarrollo de los aprendices

Promover la excelencia de los instructores, en el marco de la Formación Profesional Integral del SENA, mediante programas, proyectos y estrategias con altos estándares nacionales e internacionales, aportando a la política de mejoramiento de la calidad de la Formación Profesional.

Se orienta hacia el desarrollo de la originalidad, la creatividad, la capacidad crítica, el aprendizaje por procesos y la formación permanente.

Se orienta al desarrollo de actitudes acordes con la dignidad de la persona y con su proyección solidaria hacia los demás y hacia el mundo

Aprender a hacer

Objetivos de la Formación Profesional Integral Formación Profesional Integral (FPI)

Inclusión Laboral

Competitividad

Innovación

Desarrollo Social

Educación Continua

Emprendimiento

Formación Técnica

Alianzas Estratégicas