repaso materia quinto grado parcial 1 tercer trimestre
1
Es una técnica individual que consiste en desarrollar un tema ante un público, en forma oral y con material de apoyo
2
Es una discusión o conversación entre dos o más personas y se desarrolla frente a un grupo o auditorio
3
Es una conversación intencional con la finalidad de obtener información, conocimientos, opiniones, experiencias y otros, muy usada en medios de comunicación
4
En esta parte de la conferencia se menciona el tema y la razón por la cuál se hablará de él.
5
En esta parte de la conferencia se presentan las ideas más importantes acerca del tema.
6
En esta parte de la conferencia se exponen los comentarios finales, sugerencias y recomendaciones
7
En este tipo de entrevista los objetivos, contenidos y técnicas están previstos.
8
En este tipo de entrevista son más flexibles y los objetivos y contenidos no están predeterminados
9
En este tipo de entrevista no se determinan objetivos ni contenidos.
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Este participante de los debates abre la sesión, y plantea el tema
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Este participante de los debates debe tomar nota de lo que se expone durante el debate
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Este participante de los debates demuestra al público la veracidad de sus ideas.
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Este participante de los debates permanece en silencio e interviene al final, si así se le indica
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Este tipo de ficha se utiliza se utiliza para anotar las ideas principales o palabras clave que ayudan a recordar los temas y la secuencia que se debe aplicar
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Este tipo de ficha se utiliza se utiliza para elaborar un texto que permita repasar la materia previamente estudiada.
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Este tipo de ficha se utiliza se utiliza para anotar el argumento, los personajes, el tiempo y el ambiente de un libro.
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Son asertijos o enigmas para entretenerse mientras se resuelven
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Son descriptivas porque mencionan características del objeto y se
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tienen su origen en los antepasados quienes las empleaban para divertirse y para pruebas de ingenio
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Contienen un grupo de palabras que al pronunciarlas presentan dificultad
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con utilizados como un juego y facilitan la expresión y coordinación repetitiva de sílabas y palabras
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su objetivo es que las personas a través de la equivocación al repetirlo, se esfuercen y mejoren el proceso.
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requieren de un adecuado desarrollo de la escucha, la interpretación y por último la pronunciación, que será, más rápida con la práctica
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Son composiciones populares que expresan las costumbres de un país, región o comunidad.
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se escriben en estrofas de cuatro versos y donde el 1 y 3 y el 2 y 4 tienen rima
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Son acompañadas de música típica de la región y llenan de alegría a quienes las dicen y a quienes las escuchan.
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generalmente la empieza el hombre y las termina la mujer pero pueden ser al contrario
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Son de uso común y suelen contener una advertencia o una enseñanza moral y se trasmiten por tradición popular
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Están compuestos por dos partes, en la primera se presenta la situación y en la segunda se expone la advertencia.
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constituyen un aporte valioso a la cultura universal , por su contenido y por provenir de personajes famosos
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han sido recopilados desde la antigüedad, y se desconocen los autores de muchos de ellos, sin posibilidad de confirmar su origen verdadero
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son conjuntos de palabras con las que se expresa un concepto, especialmente si es de carácter ingenioso o contiene una sentencia.
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