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Parcial T.2 Educación en PRL

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Parcial de Tutoría 2 en educación en PRL

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parcial 1 educación en prl
educación en prl
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LUZ PIEDAD Mejia
LUZ PIEDAD Mejia
Colombia

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    MELISSA FERNANDA GIRALDO LOPEZ
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    ANA MILENA VANEGAS ZAPATA
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    VANESSA RIOS BENITEZ
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    LUIS FERNANDO BERMUDEZ CASTAnO
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    Daniela Cataño Quintero
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    maria julieth herrera tamayo
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    MARITZA MARIN LOPEZ
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    MARIA CAMILA PEREZ GRANADA
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  9. 9
    Yessica Gomez castaño
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  10. 10
    ESTEFANIA SANMARTIN ACEVEDO
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Parcial T.2 Educación en PRL

Parcial de Tutoría 2 en educación en PRL

LUZ PIEDAD Mejia
1

Cooperativo significado preexistente aprendizaje solución AUSUBEL motivación nuevo posee Psicólogo sabe significativo Problemas activo

? El Aprendizaje no ocurre en solitario , está mediado por la influencia de otros . El Aprendizaje basado en es una estrategia de enseñanza - aprendizaje en la que un equipo de estudiantes se reúne para buscar una . El constructivismo implica una construcción social e individual del conocimiento , donde el aprendiz asume un papel y constructor . En este tipo de aprendizaje , el Aprendiz es un procesador activo de información para un organizado , no memorístico . DAVID es un educativo estadounidense del siglo XX , quien desarrolló la teoría del aprendizaje , un gran aporte a la pedagogía constructivista . Un aprendizaje es significativo si se relaciona con lo que ya se , si se incorpora al conocimiento que ya . Para que el aprendizaje sea significativo , es necesario que el aprendiz posea una estructura cognitiva que de al nuevo material , contar con ideas relacionadas con el material , que sea puente entre la estructura cognitiva y las ideas nuevas . En el Aprendizaje significativo , es necesario que el Aprendiz , tenga buena predisposición para el aprendizaje significativo , la es esencial .

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