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NEUROPEDAGOGIA

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anderson zapata
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principios trabajar educativos información funcione plazo Neuropedagogía profesionales aulas sentimientos cerebro sensible constituyendo transformación educación

La meta que persigue la , es que para que y se pueda aplicar según sus , todos los de la deberían conocer y entender cómo aprende el , cómo procesa la , cómo controla las emociones , los , la conducta , y cómo es a determinados estímulos . De esta forma , podrán adecuadamente sobre él , una base a corto plazo para innovar en las , y a largo , conseguir una nueva de los sistemas .

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