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Ortografía Tema 2: La tilde diacrítica.

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Lee detenidamente el apartado 3 del tema 2, cierra el libro y completa las oraciones con la opción correcta. Recuerda que solo dispones de un único intento.

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Spain

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Ortografía Tema 2: La tilde diacrítica.

Lee detenidamente el apartado 3 del tema 2, cierra el libro y completa las oraciones con la opción correcta. Recuerda que solo dispones de un único intento.

Actea Marina
1

______cuanto_________ ____cuando_______ _____como__________ _______cuál________ _____cuáles_______ _____que__________ ______quién_________ _____dónde__________ ________cuanto_______ _____que__________ _____que__________ _____dónde_____ ______cómo_________ ______cuándo_________ ______que_________ ______cómo_________ ______qué_________ _____quienes__________ ______quién_________

Completa las oraciones siguientes con la palabra apropiada . Recuerda desplazarte hasta el final del texto y ver que has escrito todas antes de darle a comprobar ( llega hasta la i ) .
a ) No me digas ( que / qué ) no sabes ( quien / quién ) es el director de esta película .
b ) En ( cuanto / cuánto ) termines , explícale a tu hermano ( como / cómo ) buscar una palabra en Internet .
c ) En este CD está la canción ( que / qué ) cuenta ( que / qué ) es un ornitorrinco .
d ) ( como / cómo ) no conozco esta zona , no sé por ( donde / dónde ) se va a la alameda .
e ) ¿ Con ( cual / cuál ) de estos tres pósteres te quedas ?
f ) ( quienes / quiénes ) sepan ( como / cómo ) se escribe «zéjel» , ( que / qué ) levanten la mano .
g ) ¿ ( cuando / cuándo ) dan los resultados ? En ( cuanto / cuánto ) lo sepas , comunícamelo .
h ) El operario ( que / qué ) nos acompañaba en la fábrica nos explicó _____cómo__________ ( como / cómo ) se elaboraban los quesos .
h ) ¿ ( quien / quién ) sabe ( cuales / cuáles ) son las reglas a seguir ( cuando / cuándo ) suena la alarma de incendios ?
i ) No recordábamos ( donde / dónde ) se encontraba su casa .