Las Tic´s: concepto e influencia en la educación

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Conocer el concepto de las Tic´s y su impacto en la educación.

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tecnologías de la información y comunicación

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Eu Reyes

Spain

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Eu Reyes

16 Août 2019

02:26

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Las Tic´s: concepto e influencia en la educaciónVersion en ligne Conocer el concepto de las Tic´s y su impacto en la educación. par Eu Reyes 1 ¿Cómo beneficiaron las TIC´S a la educación? Selecciona una o varias respuestas a Al diluir las fronteras b Conectándonos con personas de todo el mundo c Compartiendo historias y datos d Todas las anteriores 2 A partir de que acontecimiento el modelo educativo, resolvía las necesidades de la época: Selecciona una o varias respuestas a Revolución Mexicana b Revolución Industrial 3 ¿Cuántas personas alrededor del mundo tiene acceso a internet? Selecciona una o varias respuestas a 3 millones b 3 mil millones c 300 mil millones 4 Son aquellas herramientas computacionales e informáticas que procesan, almacenan y recolectan información y la presentan de la manera mas variada posible: Respuesta escrita 5 Las TIC´S permiten que el conocimiento pueda... Selecciona una o varias respuestas a Registrarse b Almacenarse c Compartirse d Todas las anteriores 6 ¿Qué ejemplos de Plataformas de aprendizaje se mencionaron? Selecciona una o varias respuestas a Educlic b Schoology c Prezzi d Khanacademy 7 ¿Qué acciones permiten mostrar las TIC´S? Selecciona una o varias respuestas a Datos, anécdotas, reseñas b Informes, ejercicios prácticos c Todas las anteriores 8 Es una de las características principales de las TIC´S: Respuesta escrita 9 Acciones que favorecen las TIC´S : Selecciona una o varias respuestas a La distracción, trabajo individual. b La curiosidad, la imaginación, pensamiento analítico y empatía. 10 ¿Qué papel desempeña el docente en el aula con el uso de las TIC´S? Respuesta escrita Explicación 4 Para Cabero las Tics son: “En líneas generales podríamos decir que las nuevas tecnologías de la información y comunicación son las que giran en torno a tres medios básicos: la informática, la microelectrónica y las telecomunicaciones; pero giran, no sólo de forma aislada, sino lo que es más significativo de manera interactiva e interconexionadas, lo que permite conseguir nuevas realidades comunicativas”. (Cabero, 1998: 198) Cabero, J. (2005) Cibersociedad y juventud: la cara oculta (buena) de la Luna, en AGUIAR, M.V. y FARRAY, J.I. (2005): Un nuevo sujeto para la sociedad de la información. A Coruña, Netbjblo, 13-42. Disponible en http://tecnologiaedu.us.es/bibliovir/pdf/ciberjuve.pdf 8 Además las Tic´s fomentan la autonomía entre los estudiantes. Para el estudiante: Ventajas: • Acceso a múltiples recursos educativos • Aprender en menos tiempo • Trabajo motivador. • personalización del proceso enseñanza aprendizaje. • Mayor cercanía con el profesor • Fácil acceso. • Motiva la iniciativa por aprender • Favorece el aprendizaje cooperativo • Desarrolla la habilidad de búsqueda y selección de información Desventajas: • Distracciones e información incorrecta • Da lugar a que estudiantes se aprovechen del aprendizaje colaborativo, y no trabajen. • El acceso a redes sociales. • El acceder a mucha información, puede llevar al plagio “cortar y pegar”. 10 Para el profesor: Ventajas: • Acceso a innumerables fuentes tanto de conocimiento. • Dictar cátedras sin necesidad de contar con un espacio físico • Aclarar dudas sobre las actividades • El proceso de evaluación es más rápido • Cuidado del medio ambiente • El profesor aprende de sus estudiantes, y de cómo estos aprenden • Desventajas: • Perfeccionamiento constante de los profesores • Problemas técnicos. • Dependencia a la tecnología.

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¿Cómo beneficiaron las TIC´S a la educación?

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Al diluir las fronteras

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A partir de que acontecimiento el modelo educativo, resolvía las necesidades de la época:

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Revolución Mexicana

Revolución Industrial

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Son aquellas herramientas computacionales e informáticas que procesan, almacenan y recolectan información y la presentan de la manera mas variada posible:

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Es una de las características principales de las TIC´S:

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La distracción, trabajo individual.

La curiosidad, la imaginación, pensamiento analítico y empatía.

¿Qué papel desempeña el docente en el aula con el uso de las TIC´S?

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Para Cabero las Tics son: “En líneas generales podríamos decir que las nuevas tecnologías de la información y comunicación son las que giran en torno a tres medios básicos: la informática, la microelectrónica y las telecomunicaciones; pero giran, no sólo de forma aislada, sino lo que es más significativo de manera interactiva e interconexionadas, lo que permite conseguir nuevas realidades comunicativas”. (Cabero, 1998: 198) Cabero, J. (2005) Cibersociedad y juventud: la cara oculta (buena) de la Luna, en AGUIAR, M.V. y FARRAY, J.I. (2005): Un nuevo sujeto para la sociedad de la información. A Coruña, Netbjblo, 13-42. Disponible en http://tecnologiaedu.us.es/bibliovir/pdf/ciberjuve.pdf

Además las Tic´s fomentan la autonomía entre los estudiantes. Para el estudiante: Ventajas: • Acceso a múltiples recursos educativos • Aprender en menos tiempo • Trabajo motivador. • personalización del proceso enseñanza aprendizaje. • Mayor cercanía con el profesor • Fácil acceso. • Motiva la iniciativa por aprender • Favorece el aprendizaje cooperativo • Desarrolla la habilidad de búsqueda y selección de información Desventajas: • Distracciones e información incorrecta • Da lugar a que estudiantes se aprovechen del aprendizaje colaborativo, y no trabajen. • El acceso a redes sociales. • El acceder a mucha información, puede llevar al plagio “cortar y pegar”.

Para el profesor: Ventajas: • Acceso a innumerables fuentes tanto de conocimiento. • Dictar cátedras sin necesidad de contar con un espacio físico • Aclarar dudas sobre las actividades • El proceso de evaluación es más rápido • Cuidado del medio ambiente • El profesor aprende de sus estudiantes, y de cómo estos aprenden • Desventajas: • Perfeccionamiento constante de los profesores • Problemas técnicos. • Dependencia a la tecnología.

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