Icon Chercher des jeux
Icon Créer jeu Créer jeu

Evaluación Curricular

Mots Roulette

Actividad de cierre del módulo de evaluación curricular

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Éditer icon Dupliquer
Créer un défi icon Créer un défi
Imprimer icon Imprimer le PDF
À propos de Mots Roulette
Âge recommandé: 18 ans
1 fois fait

Créé par

JC Meza
JC Meza
Spain

Top 10 résultats

  1. 1
    JC Meza
    JC Meza
    02:54
    temps
    100
    but
Voulez-vous apparaître dans le Top 10 de ce jeu?
Connectez-vous
pour vous identifier.
Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Créez mots roulette
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu
Créer un défi

Top Jeux

  1. temps
    but
  1. temps
    but
temps
but
temps
but
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.
Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.
Obtenir Plan Académique

Imprimez votre jeu

 
game-icon

Evaluación CurricularVersion en ligne

Actividad de cierre del módulo de evaluación curricular

par JC Meza
A
C
D
E
F
I
J
L
M
N
O
P
R
S
T
V

Empieza por A

Es el reconocimiento formal y público otorgado por un ente externo a un PE al satisfacer un conjunto de criterios, indicadores y estándares de pertinencia y calidad.

Empieza por C

Tipo de flexibilidad asociada con esquemas educativos más amplios, diversificados y diferenciados, donde los estudiantes pueden organizar sus propios programas formativos acordes a sus intereses.

Empieza por D

Documento elaborado por el consejo técnico o los comités interinstitucionales donde se expresa si el PE resultó acreditado o no.

Empieza por E

Son los medios de verificación que se solicitan a PE para verificar que lo señalado en el autoestudio esta sustentado.

Empieza por F

Es un un adjetivo que aparece asociado casi a cualquier sustantivo relacionado con la educación, tales como las cargas académicas, la evaluación, las metodologías de enseñanza, los programas de estudio, entre otros.

Empieza por I

Categoría de la evaluación que se refiere al suficiente equipamiento de espacios para la docencia y el desarrollo de prácticas en laboratorios o talleres.

Empieza por J

Apreciación del Comité de Pares respecto al contenido, las características o desempeño de un determinado criterio que está siendo evaluado

Empieza por L

Grado o título que se obtiene en programas de cuatro a seis años de duración después del bachillerato.

Empieza por M

Documento normativo de que incluyen los ejes, categorías e indicadores que debe cumplir una institución para obtener la acreditación.

Empieza por N

Tipo de indicadores que sin ser determinantes, influyen ampliamente en el desarrollo y la calidad del programa.

Empieza por O

Tipo de cursos que se orientan al desarrollo de competencias disciplinares o profesionales que permiten profundizar las competencias disciplinares básicas.

Empieza por P

Flexibilidad que implica un tránsito de la lógica de enseñanza a la lógica del aprendizaje, transformando las estrategias didácticas y sumando escenarios naturales de formación.

Empieza por R

Tipo de indicadores que corresponden a aspectos que sería conveniente que existieran, pues contribuyen al funcionamiento óptimo del programa.

Empieza por S

Capacidad que tiene el Programa Educativo para que las acciones transformadas en resultados se mantengan en su beneficio.

Empieza por T

Acceso público a una información completa, exacta y clara acerca de una institución de educación superior o una agencia u organismo de acreditación.

Empieza por V

Actividad donde los evaluadores asisten a la institución a entablar un diálogo con estudiantes, profesores, egresados y empleadores. La idea es contrastar lo que se expresó en el autoestudio.

 
educaplay suscripción
Imprimer le PDF