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Quiz - Evaluación Socioformativa

Test

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El propósito de este quiz es formativo, para repasar aspectos elementales sobre la evaluación desde el Enfoque Socioformativo.

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À propos de Test
quiz formativo
evaluación socioformativa
el proceso de evaluación paso a paso
cómo evaluar competencias
01 quiz
28 fois fait

Créé par

Yanira Alvarenga
Yanira Alvarenga
El Salvador

Top 10 résultats

  1. 1
    alee alvarenga
    alee alvarenga
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  2. 2
    Miguel Lopez
    Miguel Lopez
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  3. 3
    Helen Genovez
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  4. 4
    Yanira Alvarenga
    Yanira Alvarenga
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  5. 5
    Daniel Vigil
    Daniel Vigil
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  6. 6
    Orlando Alas
    Orlando Alas
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  7. 7
    Soledad Raymundo
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  8. 8
    Héctor Manuel Ramos Hernández
    Héctor Manuel Ramos Hernández
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  9. 9
    Edgar Herrera
    Edgar Herrera
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  10. 10
    Karla Gavidia
    Karla Gavidia
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Quiz - Evaluación SocioformativaVersion en ligne

El propósito de este quiz es formativo, para repasar aspectos elementales sobre la evaluación desde el Enfoque Socioformativo.

par Yanira Alvarenga
1

¿Qué es evaluación Socioformativa?

2

Según el Enfoque Socioformativo, ¿Qué se debe evaluar?

3

Según el Enfoque Socioformativo, ¿Para qué se evalúa?

4

Según el Enfoque Socioformativo, ¿Con qué criterios evaluar?

5

Según el Enfoque Socioformativo, ¿Con qué pruebas evaluar?

6

Según el Enfoque Socioformativo, ¿Cómo se determina el nivel de aprendizaje?

7

Según el Enfoque Socioformativo, ¿En qué momento evaluar?

8

Según el Enfoque Socioformativo, ¿Con qué estrategias se debe evaluar?

9

Según el Enfoque Socioformativo, ¿Cuáles son los tipos de evidencia que tomaremos en cuenta?

10

Según el Enfoque Socioformativo, ¿Cómo se informar sobre el proceso de valoración?

Explicación

Es el proceso mediante el cual se recopilan evidencias y se realiza un juicio o dictamen de esas evidencias

La competencia y sus saberes (saber, saber hacer, saber ser).

Para lograr una formación integral; formar y valorar la idoneidad.

Logros o resultados esperados en la competencia.

Evidencias concretas de aprendizaje; pruebas concretas de aprendizaje que presentan los estudiantes para establecer juicios de valor.

Matrices de evaluación (componentes; competencia, criterios, evidencia, niveles de logro, porcentaje)

Al inicio, durante y al final del proceso.

Con diversas estrategias, como pruebas, portafolio, observación, simulaciones, etc.

Evidencia de; hacer, ser, conocimiento y producto

Constantemente, tomando en cuenta el nivel de aprendizaje, logros y aspectos a mejorar. Se retroalimenta con base en el nivel de aprendizaje alcanzado, los logros y los aspectos a mejorar.

 
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