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Actividad basada en informacion obtenida del libro de Aprendizajes Clave Para Educación Preescolar.

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Scaret Martínez
Scaret Martínez
Mexico

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  1. 1
    Andrea Guzman
    Andrea Guzman
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  2. 2
    Esperanza Lopez R
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  3. 3
    Karla Mendieta
    Karla Mendieta
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  4. 4
    Daisy Nuñez
    Daisy Nuñez
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  5. 5
    Lizette García
    Lizette García
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  6. 6
    Kyara Rojas
    Kyara Rojas
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  7. 7
    Annesy Castro
    Annesy Castro
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  8. 8
    Sayuri Nidome
    Sayuri Nidome
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  9. 9
    Fernanda L. Gomez
    Fernanda L. Gomez
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  10. 10
    Lupita Torres
    Lupita Torres
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Actividad basada en informacion obtenida del libro de Aprendizajes Clave Para Educación Preescolar. Apoyate en las páginas 192-202

Scaret Martínez
1

social Producción niños documentos interpretación poemas alfabetizados interpetación textos secundaria vida Narración cuatro desarrollo comunicarse Aprendizajes preescolar impresos cuentos desarrollen literarios Producción organizador organizador

Los esperados se centran en favorecer que los niños sus habilidades para . Estos aprendizajes esperados , se presentan en organizadores curriculares :

1 . Oralidad : El del lenguaje de los al ingresar a es variable .

2 . Estudio : Este curricular remite , desde preescolar hasta la , al uso del lenguaje para aprender .

3 . Literatura . Este curricular incluye la producción , interpretación e intercambio de , fábulas , , leyendas , juegos literarios , dramáticos y de la tradición oral .

4 . Participación . Este organizador curricular se refiere a la producción e de textos de uso cotidiano en ambientes vinculados con la social como recados , invitaciones , felicitaciones , instructivos y señalamientos .

- - - - - - - - - - - - Algunos organizadores curriculares de segundo nivel de : - - - - - - - - - - -

Oralidad : Conversación y

Estudio : Empleo de acervos y digitales , Busqueda , analisis impresos y registro de información

Literatura : , e intercambio de narración , , interpetación e intercambio de poemas y juegos

Participación Social : Uso de que regulan la convivencia , Análisis de medios de comunicació n

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