Modelo de empleabilidad UST 2

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À propos de Relier Colonnes

ust

Âge recommandé: 17 ans

124 fois fait

Créé par

Andrés Urrea

Chile

Top 10 résultats

1

Andrés Urrea

18 Mars 2019

00:04

temps

0

but
2

CATHERINE LOIRA

27 Mars 2019

00:14

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Relier Pairs Modelo de empleabilidad UST 2Version en ligne Actividad 2. Relacionar la definición par Andrés Urrea 1 RESPONSABILIDAD, ÉTICA PROFESIONAL y CUIDADANÍA (RE). “Creemos y respetamos la verdad y a la persona” 2 TRABAJO EN EQUIPO Y COLABORATIVO (TE). “Juntos Se Puede Mejor” 3 ADAPTACIÓN AL CAMBIO (AC). “Valoramos la diferencia” 4 EMPATÍA Y ORIENTACIÓN DE SERVICIO (ES). “Te escucho y apoyamos” 5 TOLERANCIA A LA FRUSTRACIÓN (TF). “Aprendo de los errores y sigo adelante” 6 RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS (RP). “Volver a empezar para crear” 7 INICIATIVA Y PROPÓSITO (IP). “Energía y Foco para Crecer” 8 COMUNICACIÓN EFECTIVA E INFLUENCIA (CI). “Conversar nos abre posibilidades” Comprende los intereses y sentimientos explícitos y/o implícitos de los demás con manejo y adaptación del contexto emocional. Implica un deseo y actitud de ayudar a las personas y satisfacer sostenidamente sus necesidades y la de sus clientes. Generar ambientes abiertos y diversos, constructivos y de trabajo colaborativo que faciliten la sana convivencia e integración de personas, áreas y/o servicios para lograr resultados o búsqueda de soluciones de manera colectiva. Siente como propios los objetivos de la organización en la que participa y está comprometido a las tareas encomendadas con una orientación de logro en calidad, forma y plazos. En su actuar es colaborador, democrático y respetuoso a los valores, creencias y prácticas de las personas, al equipo y el entorno siendo coherente en la vida privada y profesional. Es poder, saber y querer desempeñarse en medios cambiantes, adaptándose y/o proponiendo con ganas y motivación, recursos, ideas y métodos innovadores que satisfagan eficientemente las necesidades de un desafío individual y/o colectivo. Combinar flexibilidad, versatilidad y energía vital frente a eventos nuevos, complejos e impredecibles para cumplir los objetivos propuestos, capturando nuevas oportunidades y aprendizaje. Considera e integra visiones diferentes y apertura a lo desconocido. Evaluar, enfrentar y predecir dificultades o anomalías pudiendo seleccionar información y recursos variados y alternativas para alcanzar una o más soluciones efectivas. Habilidad para seguir actuando con eficacia en situaciones de pérdida, presión de tiempo y/o de desacuerdo, oposición permanente o diversidad de actores contrapuestos. Es la capacidad para responder, perseverar y trabajar con alto desempeño en situaciones de exigencia obteniendo oportunidades y una experiencia de aprendizaje. Expresarse con un sentido y claridad en forma oral, escrita y a través del lenguaje no verbal, con sintonía emocional y al contexto de desempeño. Implica negociar, ser asertivo y generar interés con los otros de manera colaborativa.

Relier Pairs

Modelo de empleabilidad UST 2Version en ligne

Actividad 2. Relacionar la definición

RESPONSABILIDAD, ÉTICA PROFESIONAL y CUIDADANÍA (RE). “Creemos y respetamos la verdad y a la persona”

TRABAJO EN EQUIPO Y COLABORATIVO (TE). “Juntos Se Puede Mejor”

ADAPTACIÓN AL CAMBIO (AC). “Valoramos la diferencia”

EMPATÍA Y ORIENTACIÓN DE SERVICIO (ES). “Te escucho y apoyamos”

TOLERANCIA A LA FRUSTRACIÓN (TF). “Aprendo de los errores y sigo adelante”

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS (RP). “Volver a empezar para crear”

INICIATIVA Y PROPÓSITO (IP). “Energía y Foco para Crecer”

COMUNICACIÓN EFECTIVA E INFLUENCIA (CI). “Conversar nos abre posibilidades”

Comprende los intereses y sentimientos explícitos y/o implícitos de los demás con manejo y adaptación del contexto emocional. Implica un deseo y actitud de ayudar a las personas y satisfacer sostenidamente sus necesidades y la de sus clientes.

Generar ambientes abiertos y diversos, constructivos y de trabajo colaborativo que faciliten la sana convivencia e integración de personas, áreas y/o servicios para lograr resultados o búsqueda de soluciones de manera colectiva.

Siente como propios los objetivos de la organización en la que participa y está comprometido a las tareas encomendadas con una orientación de logro en calidad, forma y plazos. En su actuar es colaborador, democrático y respetuoso a los valores, creencias y prácticas de las personas, al equipo y el entorno siendo coherente en la vida privada y profesional.

Es poder, saber y querer desempeñarse en medios cambiantes, adaptándose y/o proponiendo con ganas y motivación, recursos, ideas y métodos innovadores que satisfagan eficientemente las necesidades de un desafío individual y/o colectivo.

Combinar flexibilidad, versatilidad y energía vital frente a eventos nuevos, complejos e impredecibles para cumplir los objetivos propuestos, capturando nuevas oportunidades y aprendizaje. Considera e integra visiones diferentes y apertura a lo desconocido.

Evaluar, enfrentar y predecir dificultades o anomalías pudiendo seleccionar información y recursos variados y alternativas para alcanzar una o más soluciones efectivas.

Habilidad para seguir actuando con eficacia en situaciones de pérdida, presión de tiempo y/o de desacuerdo, oposición permanente o diversidad de actores contrapuestos. Es la capacidad para responder, perseverar y trabajar con alto desempeño en situaciones de exigencia obteniendo oportunidades y una experiencia de aprendizaje.

Expresarse con un sentido y claridad en forma oral, escrita y a través del lenguaje no verbal, con sintonía emocional y al contexto de desempeño. Implica negociar, ser asertivo y generar interés con los otros de manera colaborativa.