Test: "The present" (human rights)


"The present"Version en ligne Após assistirem ao vídeo "The present", os alunos devem responder às perguntas que se seguem. par Glória Sousa 1 1. Em que parte da casa começa esta história? a No quarto. b Na cozinha. c No jardim. d Na sala de estar. 2 2. O que está o menino a fazer? a Está a fazer os trabalhos de casa. b Está a ver televisão. c Está a jogar numa consola. d Está a ler. 3 Ele está a jogar ... a um jogo de futebol. b um jogo de guerra/combate. c um jogo de palavras cruzadas. d um jogo de corrida de carros. 4 4. A mãe chega a casa com... a uma sacola de compras. b uma caixa de chocolates. c uma caixa de papelão. d um ramo de flores. 5 A mãe abriu as persianas pois... a estava um dia de sol. b estava a chover. c estava a nevar. d estava a anoitecer. 6 6. A mãe pediu ao menino para... a continuar a jogar e abrir a caixa mais tarde. b continuar a jogar. c parar de jogar e abrir a caixa. d parar de jogar e ir ajudá-la. 7 7. A mãe... a ficou a ver o menino a abrir o presente. b foi para a cozinha preparar o almoço. c ajudou o menino a abrir o presente. d foi atender uma chamada. 8 8. De dentro da caixa saiu... a um gato. b um rato. c um cãozinho. d um pássaro. 9 9. Qual foi a primeira reação do menino ao ver o presente? a Ficou feliz. b Ficou triste. c Ficou zangado. d Chorou de alegria. 10 10. O que fez o menino ao ver que o cãozinho não tinha uma pata? a Sentiu pena dele e abraçou-o. b Pôs-se logo a brincar com ele. c Não gostou e deitou o animal ao chão. d Não gostou e colocou-o de volta na caixa. 11 11. O que fez o cãozinho então? a Levantou-se e foi buscar uma bola. b Continuou deitado no chão e começou a ganir. c Fugiu para a cozinha. d Não ligou mais ao menino. 12 12. O menino chutou a bola para longe e o cãozinho... a desistiu da brincadeira. b tropeçou e caiu mas foi atrás da bola outra vez. c mordeu o menino. d pôs-se aos saltos em frente ao menino. 13 13. Ao ver o esforço do cãozinho, o menino... a continuou a jogar na consola. b foi ajudar a mãe. c levantou-se e foi brincar com o cãozinho no quintal. d abraçou o cãozinho. 14 14. O menino usava muletas porque... a tinha uma perna partida. b tinha torcido um pé. c não tinha parte da perna esquerda. d não tinha parte da perna direita. 15 15. Neste vídeo, a deficiência física do menino e do cãozinho... a impede-os de brincar. b não permite que eles se desloquem ao jardim. c não os impede de brincar com a bola. d obriga-os a estar sempre sentados ou deitados. 16 16. O que nos ensina este pequeno filme? a Todos devem ser tratados com respeito, carinho e amizade. b Só devemos aceitar quem é igual a nós. c As pessoas com deficiência física/motora não têm os mesmos direitos que as outras. d Um cãozinho sem uma perna não deve ser adotado.

1

1. Em que parte da casa começa esta história?

a

No quarto.

b

Na cozinha.

c

No jardim.

d

Na sala de estar.

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2. O que está o menino a fazer?

a

Está a fazer os trabalhos de casa.

b

Está a ver televisão.

c

Está a jogar numa consola.

d

Está a ler.

3

Ele está a jogar ...

a

um jogo de futebol.

b

um jogo de guerra/combate.

c

um jogo de palavras cruzadas.

d

um jogo de corrida de carros.

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4. A mãe chega a casa com...

a

uma sacola de compras.

b

uma caixa de chocolates.

c

uma caixa de papelão.

d

um ramo de flores.

5

A mãe abriu as persianas pois...

a

estava um dia de sol.

b

estava a chover.

c

estava a nevar.

d

estava a anoitecer.

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6. A mãe pediu ao menino para...

a

continuar a jogar e abrir a caixa mais tarde.

b

continuar a jogar.

c

parar de jogar e abrir a caixa.

d

parar de jogar e ir ajudá-la.

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7. A mãe...

a

ficou a ver o menino a abrir o presente.

b

foi para a cozinha preparar o almoço.

c

ajudou o menino a abrir o presente.

d

foi atender uma chamada.

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8. De dentro da caixa saiu...

a

um gato.

b

um rato.

c

um cãozinho.

d

um pássaro.

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9. Qual foi a primeira reação do menino ao ver o presente?

a

Ficou feliz.

b

Ficou triste.

c

Ficou zangado.

d

Chorou de alegria.

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10. O que fez o menino ao ver que o cãozinho não tinha uma pata?

a

Sentiu pena dele e abraçou-o.

b

Pôs-se logo a brincar com ele.

c

Não gostou e deitou o animal ao chão.

d

Não gostou e colocou-o de volta na caixa.

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11. O que fez o cãozinho então?

a

Levantou-se e foi buscar uma bola.

b

Continuou deitado no chão e começou a ganir.

c

Fugiu para a cozinha.

d

Não ligou mais ao menino.

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12. O menino chutou a bola para longe e o cãozinho...

a

desistiu da brincadeira.

b

tropeçou e caiu mas foi atrás da bola outra vez.

c

mordeu o menino.

d

pôs-se aos saltos em frente ao menino.

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13. Ao ver o esforço do cãozinho, o menino...

a

continuou a jogar na consola.

b

foi ajudar a mãe.

c

levantou-se e foi brincar com o cãozinho no quintal.

d

abraçou o cãozinho.

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14. O menino usava muletas porque...

a

tinha uma perna partida.

b

tinha torcido um pé.

c

não tinha parte da perna esquerda.

d

não tinha parte da perna direita.

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15. Neste vídeo, a deficiência física do menino e do cãozinho...

a

impede-os de brincar.

b

não permite que eles se desloquem ao jardim.

c

não os impede de brincar com a bola.

d

obriga-os a estar sempre sentados ou deitados.

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16. O que nos ensina este pequeno filme?

a

Todos devem ser tratados com respeito, carinho e amizade.

b

Só devemos aceitar quem é igual a nós.

c

As pessoas com deficiência física/motora não têm os mesmos direitos que as outras.

d

Um cãozinho sem uma perna não deve ser adotado.

"The present"

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par Glória Sousa

1. Em que parte da casa começa esta história?

2. O que está o menino a fazer?

Ele está a jogar ...

4. A mãe chega a casa com...

A mãe abriu as persianas pois...

6. A mãe pediu ao menino para...

7. A mãe...

8. De dentro da caixa saiu...

9. Qual foi a primeira reação do menino ao ver o presente?

10. O que fez o menino ao ver que o cãozinho não tinha uma pata?

11. O que fez o cãozinho então?

12. O menino chutou a bola para longe e o cãozinho...

13. Ao ver o esforço do cãozinho, o menino...

14. O menino usava muletas porque...

15. Neste vídeo, a deficiência física do menino e do cãozinho...

16. O que nos ensina este pequeno filme?