Icon Créer jeu Créer jeu

Neurofisiología de aprendizaje

Mots Croisés

(12)
Ejercicio de comprensión lectora del texto:

Pazos Sanou, L. Sancho Ugalde, H. (s/f) La neurofisiología del aprendizaje.Cúpula.V. 9. No. 9 Hospital Nacional Psiquiátrico. Costa Rica Disponible en: http://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v9n191985/art3.pdf

Téléchargez la version pour jouer sur papier

169 fois fait

Créé par

Mexico

Top 10 résultats

  1. 1
    00:50
    temps
    100
    but
  2. 2
    01:12
    temps
    100
    but
  3. 3
    01:12
    temps
    100
    but
  4. 4
    01:15
    temps
    100
    but
  5. 5
    Fernanda Rivera
    Fernanda Rivera
    01:23
    temps
    100
    but
  6. 6
    01:33
    temps
    100
    but
  7. 7
    01:38
    temps
    100
    but
  8. 8
    Belem
    Belem
    02:27
    temps
    100
    but
  9. 9
    02:35
    temps
    100
    but
  10. 10
    04:06
    temps
    100
    but
Voulez-vous apparaître dans le Top 10 de ce jeu? pour vous identifier.
Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Top Jeux

  1. temps
    but
  1. temps
    but
temps
but
temps
but
 
game-icon

Mots Croisés

Neurofisiología de aprendizajeVersion en ligne

Ejercicio de comprensión lectora del texto: Pazos Sanou, L. Sancho Ugalde, H. (s/f) La neurofisiología del aprendizaje.Cúpula.V. 9. No. 9 Hospital Nacional Psiquiátrico. Costa Rica Disponible en: http://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v9n191985/art3.pdf

par aited uic uic
1

De cuerdo con el texto "probablemente pasó desde una simple red de neuronas, hasta la formación de redes de complejidad creciente, implicadas principalmente en el mantenimiento de la estabilidad del ambiente interno y la regulación de la posición del cuerpo en el espacio".

2

Es una forma de aprendizaje en que el animal cesa de responder ante estímulos repetidos, sean olfatorios, auditivos, visuales, químicos o de tacto, cuando estos demuestran tener significado o ser inofensivos.

3

Thompson lo define como la modificación en la respuesta o en la conducta, resultante de la experiencia.

4

Tipo de memoria que se puede definir como un cambio físico estable que puede ser ilimitado en cantidad potencial y que evoluciona en un período que va de segundos a días después del evento inicial de aprendizaje.

5

La lesión bilateral de esa estructura produce la pérdida de la capacidad de reactivar voluntaria o automáticamente el registro del flujo de conciencia.

6

De acuerdo con Thorndike, el aprendizaje se establece en la asociación entre las impresiones sensoriales y los impulsos a la acción.

7

El condicionamiento instrumental o condicionamiento operante fue estudiado por

8

Se puede decir que es un encadenamiento de acontecimientos neurales más o menos complejos y cualitativamente similares a la primera vez que aquella experiencia fue recorrida

2
5
6
7
1
4
3
8
educaplay suscripción