¿CÓMO SON LOS GIGANTES?Version en ligne Actividad para aprender a describir físicamente a las personas. par Miguel Angel Monreal Robles 1 ¿Cómo son los gigantes? a Los gigantes son altos. b Los gigantes son bajos. c Los gigantes son muy altos. d Los gigantes son bajos. 2 Este gigante es calvo, no tiene... a ojos b pelo c cabeza d nariz 3 ¿De qué color tiene el pelo? a Tiene el pelo negro. b Tiene el pelo rubio. c Tiene el pelo blanco. d Tiene el pelo castaño. 4 ¿Qué lleva la niña? a La niña lleva pendientes. b La niña lleva trenza. c La niña lleva anillo. d La niña lleva coletas. Explicación 1 El desfile de gigantes y cabezudos en una fiesta mayor en España y otros países. 2 Se describe la apariencia física de las personas con el verbo 'tener' cuando se describen partes del cuerpo. Por ejemplo: Tiene los ojos azules, tiene el pelo largo, tiene la cabeza grande, tiene la nariz pequeña. 3 Se puede describir la apariencia física de las personas describiendo el color del pelo con el verbo 'tener'. También se puede usar el verbo 'llevar' cuando el color del pelo no es permanente. Por ejemplo: María tiene el pelo negro pero ahora lo lleva rubio. 4 Se utiliza el verbo 'llevar' para describir la apariencia física de las personas con el pelo cuando el pelo se arregla de alguna froma específica. Por ejemplo: Lleva coletas o lleva trenza.
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