El debate. Comunicación asertiva. Test

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À propos de Test

lengua

2º - Educación secundaria

Âge recommandé: 13 ans

3 fois fait

Créé par

Edgar Hernandez Juarez

Mexico

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1

Edgar Hernandez Juarez

14 Novembre 2024

11:16

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90

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El debate. Comunicación asertiva. TestVersion en ligne ¡Pon a prueba tus conocimientos sobre el arte del debate con este divertido juego de preguntas! par Edgar Hernandez Juarez 1 ¿Cuál es el propósito principal de un debate? a Discutir un tema y defender distintos puntos de vista mediante argumentos. b Crear un consenso. c Entretener a la audiencia. d Promover una idea 2 ¿Cuál es la función de un moderador, dentro de un debate? a Compartir ideas de manera entretenida y amena. b Crear un espacio de relajación y empatía. c Presentar el tema, plantear cuestionamientos y moderar la discusión. d Construir nuevas formas de reflexión. 3 ¿Cuál de las siguientes opciones corresponde a un argumento de autoridad? a "El medicamento es seguro, así lo certifican las autoridades sanitarias" b En este cine siempre pasan películas de buena calidad, hace un mes estaba en cartelera La ventana indiscreta y este mes está Atrápame si puedes. c Un relámpago se produce debido a una diferencia de potencial eléctrico entre la atmósfera y el suelo. d "Todos los planetas giran alrededor del Sol. Marte es un planeta. Por lo tanto, Marte gira alrededor del Sol". 4 ¿Cuál de las siguientes opciones corresponde a un argumento de causa y efecto? a "El medicamento es seguro, así lo certifican las autoridades sanitarias" b En este cine siempre pasan películas de buena calidad, hace un mes estaba en cartelera La ventana indiscreta y este mes está Atrápame si puedes. c Un relámpago se produce debido a una diferencia de potencial eléctrico entre la atmósfera y el suelo. d "Todos los planetas giran alrededor del Sol. Marte es un planeta. Por lo tanto, Marte gira alrededor del Sol". 5 ¿Cuál de las siguientes opciones corresponde a un argumento de ejemplificación? a "La atmósfera se está calentando, lo explican en prestigiosas revistas académicas" b "Tuve que bañar a mi perrito, porque estaba muy sucio". c La masa madre puede reemplazar a la levadura en distintos alimentos, por ejemplo, se la puede utilizar para preparar pan o pizza d "Todos los planetas giran alrededor del Sol. Marte es un planeta. Por lo tanto, Marte gira alrededor del Sol". 6 La siguiente función corresponde a la de un panelista o participante de debate. a Proponer ideas innovadoras para generar proyectos novedosos. b Presentar argumentos para confrontar ideas. c Resguardar materiales didácticos para la consulta de los ponentes. d Presentar un tema de interés general. 7 La siguiente función NO corresponde a los panelistas o participantes de debate. a Estar informados sobre el tema que se va a debatir. b Ser respetuosos durante todo el debate. c Usar un lenguaje formal, claro y una comunicación asertiva. d Al inicio presentar el tema y al finalizar dar la despedida. 8 El debate es una forma de comunicarse que consiste en la confrontación de diferentes puntos de vista respecto a un mismo tema, en el que este asunto específico es abordado desde diferentes concepciones. a Cierto b Falso 9 En un ambiente escolar y académico, el debate resulta una herramienta INUTIL para analizar temas de estudio y permitir alcanzar un mayor nivel de conciencia. a Cierto b Falso 10 ¿Qué es la comunicación asertiva? a Es hablar sin escuchar a los demás. b Es expresar opiniones y sentimientos de manera clara y respetuosa. c Es imponer tu opinión sobre los demás. d Es evitar conflictos a toda costa. 11 ¿Cuál es un elemento clave en un debate? a No escuchar a los oponentes. b Hablar más que los demás. c La argumentación basada en evidencias. d Usar insultos para ganar. 12 ¿Qué se busca lograr con la comunicación dialógica? a Desacreditar al otro. b Un intercambio de ideas y respeto mutuo. c Imponer una idea. d Evitar el diálogo. 13 ¿Qué actitud se debe evitar en un debate? a Presentar argumentos sólidos. b Escuchar atentamente. c Mantener la calma. d La descalificación del oponente. 14 ¿Cuál es un beneficio de la comunicación asertiva? a Aumenta la tensión. b Genera malentendidos. c Crea más conflictos. d Mejora las relaciones interpersonales. 15 ¿Qué es un argumento en un debate? a Una opinión sin fundamento. b Una razón que apoya una postura. c Un insulto hacia el oponente. d Un comentario irrelevante. 16 ¿Cómo se debe iniciar un debate? a Haciendo chistes. b Presentando la postura de manera clara. c Ignorando el tema principal. d Hablando solo de los errores del oponente. 17 ¿Qué papel juega la escucha activa en la comunicación asertiva? a No es importante. b Solo se escucha para responder. c Se evita para no perder tiempo. d Es fundamental para entender al otro. 18 ¿Qué se entiende por 'respeto' en un debate? a Ignorar a los oponentes. b Gritar más fuerte que ellos. c Valorar las opiniones de los demás, aunque no se compartan. d Descalificarlos. 19 Son información basada en mediciones y estadísticas. a Opiniones b Datos. c Argumentos. 20 Son juicios o consideraciones personales o subjetivas que alguien expresa sobre un hecho a Opiniones b Datos. c Argumentos.

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¡Pon a prueba tus conocimientos sobre el arte del debate con este divertido juego de preguntas!

par Edgar Hernandez Juarez

¿Cuál es el propósito principal de un debate?

Discutir un tema y defender distintos puntos de vista mediante argumentos.

Crear un consenso.

Entretener a la audiencia.

Promover una idea

¿Cuál es la función de un moderador, dentro de un debate?

Compartir ideas de manera entretenida y amena.

Crear un espacio de relajación y empatía.

Presentar el tema, plantear cuestionamientos y moderar la discusión.

Construir nuevas formas de reflexión.

¿Cuál de las siguientes opciones corresponde a un argumento de autoridad?

"El medicamento es seguro, así lo certifican las autoridades sanitarias"

En este cine siempre pasan películas de buena calidad, hace un mes estaba en cartelera La ventana indiscreta y este mes está Atrápame si puedes.

Un relámpago se produce debido a una diferencia de potencial eléctrico entre la atmósfera y el suelo.

"Todos los planetas giran alrededor del Sol. Marte es un planeta. Por lo tanto, Marte gira alrededor del Sol".

¿Cuál de las siguientes opciones corresponde a un argumento de causa y efecto?

"El medicamento es seguro, así lo certifican las autoridades sanitarias"

En este cine siempre pasan películas de buena calidad, hace un mes estaba en cartelera La ventana indiscreta y este mes está Atrápame si puedes.

Un relámpago se produce debido a una diferencia de potencial eléctrico entre la atmósfera y el suelo.

"Todos los planetas giran alrededor del Sol. Marte es un planeta. Por lo tanto, Marte gira alrededor del Sol".

¿Cuál de las siguientes opciones corresponde a un argumento de ejemplificación?

"La atmósfera se está calentando, lo explican en prestigiosas revistas académicas"

"Tuve que bañar a mi perrito, porque estaba muy sucio".

La masa madre puede reemplazar a la levadura en distintos alimentos, por ejemplo, se la puede utilizar para preparar pan o pizza

"Todos los planetas giran alrededor del Sol. Marte es un planeta. Por lo tanto, Marte gira alrededor del Sol".

La siguiente función corresponde a la de un panelista o participante de debate.

Proponer ideas innovadoras para generar proyectos novedosos.

Presentar argumentos para confrontar ideas.

Resguardar materiales didácticos para la consulta de los ponentes.

Presentar un tema de interés general.

La siguiente función NO corresponde a los panelistas o participantes de debate.

Estar informados sobre el tema que se va a debatir.

Ser respetuosos durante todo el debate.

Usar un lenguaje formal, claro y una comunicación asertiva.

Al inicio presentar el tema y al finalizar dar la despedida.

El debate es una forma de comunicarse que consiste en la confrontación de diferentes puntos de vista respecto a un mismo tema, en el que este asunto específico es abordado desde diferentes concepciones.

Cierto

Falso

En un ambiente escolar y académico, el debate resulta una herramienta INUTIL para analizar temas de estudio y permitir alcanzar un mayor nivel de conciencia.

Cierto

Falso

¿Qué es la comunicación asertiva?

Es hablar sin escuchar a los demás.

Es expresar opiniones y sentimientos de manera clara y respetuosa.

Es imponer tu opinión sobre los demás.

Es evitar conflictos a toda costa.

¿Cuál es un elemento clave en un debate?

No escuchar a los oponentes.

Hablar más que los demás.

La argumentación basada en evidencias.

Usar insultos para ganar.

¿Qué se busca lograr con la comunicación dialógica?

Desacreditar al otro.

Un intercambio de ideas y respeto mutuo.

Imponer una idea.

Evitar el diálogo.

¿Qué actitud se debe evitar en un debate?

Presentar argumentos sólidos.

Escuchar atentamente.

Mantener la calma.

La descalificación del oponente.

¿Cuál es un beneficio de la comunicación asertiva?

Aumenta la tensión.

Genera malentendidos.

Crea más conflictos.

Mejora las relaciones interpersonales.

¿Qué es un argumento en un debate?

Una opinión sin fundamento.

Una razón que apoya una postura.

Un insulto hacia el oponente.

Un comentario irrelevante.

¿Cómo se debe iniciar un debate?

Haciendo chistes.

Presentando la postura de manera clara.

Ignorando el tema principal.

Hablando solo de los errores del oponente.

¿Qué papel juega la escucha activa en la comunicación asertiva?

No es importante.

Solo se escucha para responder.

Se evita para no perder tiempo.

Es fundamental para entender al otro.

¿Qué se entiende por 'respeto' en un debate?

Ignorar a los oponentes.

Gritar más fuerte que ellos.

Valorar las opiniones de los demás, aunque no se compartan.

Descalificarlos.

Son información basada en mediciones y estadísticas.

Opiniones

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Argumentos.

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¿Cuál es el propósito principal de un debate?

¿Cuál es la función de un moderador, dentro de un debate?

¿Cuál de las siguientes opciones corresponde a un argumento de autoridad?

¿Cuál de las siguientes opciones corresponde a un argumento de causa y efecto?

¿Cuál de las siguientes opciones corresponde a un argumento de ejemplificación?

La siguiente función corresponde a la de un panelista o participante de debate.

La siguiente función NO corresponde a los panelistas o participantes de debate.

El debate es una forma de comunicarse que consiste en la confrontación de diferentes puntos de vista respecto a un mismo tema, en el que este asunto específico es abordado desde diferentes concepciones.

En un ambiente escolar y académico, el debate resulta una herramienta INUTIL para analizar temas de estudio y permitir alcanzar un mayor nivel de conciencia.

¿Qué es la comunicación asertiva?

¿Cuál es un elemento clave en un debate?

¿Qué se busca lograr con la comunicación dialógica?

¿Qué actitud se debe evitar en un debate?

¿Cuál es un beneficio de la comunicación asertiva?

¿Qué es un argumento en un debate?

¿Cómo se debe iniciar un debate?

¿Qué papel juega la escucha activa en la comunicación asertiva?

¿Qué se entiende por 'respeto' en un debate?

Son información basada en mediciones y estadísticas.

Son juicios o consideraciones personales o subjetivas que alguien expresa sobre un hecho