Ejes Articuladores 1 (Nueva Escuela Mexicana - Plan 2022)

Relier Colonnes

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À propos de Relier Colonnes

formación de personal

ejes articuladores

campos formativos

plan 2022

Âge recommandé: 16 ans

1 fois fait

Créé par

Guillermo Sanchez Garcia

Mexico

Top 10 résultats

1

Guillermo Sanchez Garcia

8 Novembre 2024

13:42

temps

83

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Relier Pairs Ejes Articuladores 1 (Nueva Escuela Mexicana - Plan 2022)Version en ligne Ejes Articuladores 1 (Nueva Escuela Mexicana - Plan 2022) par Guillermo Sanchez Garcia 1 Artes y experiencias estéticas 2 Igualdad de género 3 Inclusión 4 Interculturalidad Critica 5 Pensamiento Critico 6 Apropiación de las culturas a través escritura y la lectura 7 Pensamiento Critico 8 Vida Saludable Es fundamental para la formación de una ciudadanía con valores democráticos y justicia social. Comprender el entramado de relaciones entre el medio ambiente y la dinámica social, económica y cultural de las comunidades, urbanas y rurales. Enseñar que viven en un mundo global que conecta comunica con de flujos de información, personas, culturas, economías y tecnologías. Niños(as) cuestionen prácticas sobre una identidad sexual, racial y un género que termine en condición laboral, social y educativa en la comunidad. Fomentar la imaginación y fortalecer la psicomotricidad, el desarrollo del lenguaje y la comunicación de sentimientos y afectos. Capacidad que desarrollan niñas, niños se interroguen al mundo y oponerse a la injusticia, la desigualdad, el racismo, el machismo, la homofobia. Las culturas son matrices dinámicas y complejas de producción de imaginación, creencia, comprensión, interpretación y acción. Acercar al estudiante al goce y la producción de la música, la danza, el juego, la pintura, los artefactos artísticos y la belleza natural

Relier Pairs

Ejes Articuladores 1 (Nueva Escuela Mexicana - Plan 2022)Version en ligne

Ejes Articuladores 1 (Nueva Escuela Mexicana - Plan 2022)

par Guillermo Sanchez Garcia

Artes y experiencias estéticas

Igualdad de género

Inclusión

Interculturalidad Critica

Pensamiento Critico

Apropiación de las culturas a través escritura y la lectura

Pensamiento Critico

Vida Saludable

Es fundamental para la formación de una ciudadanía con valores democráticos y justicia social.

Comprender el entramado de relaciones entre el medio ambiente y la dinámica social, económica y cultural de las comunidades, urbanas y rurales.

Enseñar que viven en un mundo global que conecta comunica con de flujos de información, personas, culturas, economías y tecnologías.

Niños(as) cuestionen prácticas sobre una identidad sexual, racial y un género que termine en condición laboral, social y educativa en la comunidad.

Fomentar la imaginación y fortalecer la psicomotricidad, el desarrollo del lenguaje y la comunicación de sentimientos y afectos.

Capacidad que desarrollan niñas, niños se interroguen al mundo y oponerse a la injusticia, la desigualdad, el racismo, el machismo, la homofobia.

Las culturas son matrices dinámicas y complejas de producción de imaginación, creencia, comprensión, interpretación y acción.

Acercar al estudiante al goce y la producción de la música, la danza, el juego, la pintura, los artefactos artísticos y la belleza natural

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Apropiación de las culturas a través escritura y la lectura

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