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El Campo formativo de Lenguajes para la Fase 6

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À propos de Compléter
español
nem 2022
nem campos
14 fois fait

Créé par

Silvia Ruth Quirazco Gonzalez
Silvia Ruth Quirazco Gonzalez
Mexico

Top 10 résultats

  1. 1
    Marbella Guadalupe Sosa Alzaga
    Marbella Guadalupe Sosa Alzaga
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  2. 2
    Danna Paola Vazquez Castellanos
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El Campo formativo de Lenguajes para la Fase 6

Completa el texto con las palabras correctas acerca de la finalidad del Campo formativo de Lenguajes para la Fase 6.

Silvia Ruth Quirazco Gonzalez
1

habilidades estrategias asertiva expresarse diversidad experiencias lenguajes comunicación construyan conocimiento creatividad uso lenguajes

La finalidad del Campo formativo de Lenguajes es que las y los adolescentes que cursan esta Fase saberes y continúen desarrollando para comunicarse y de manera pertinente y en los ámbitos familiar , escolar y comunitario , a través de los oral , escrito , corporal , visual , sonoro y háptico ( táctil ) , con la intención de reconocer , apreciar y valorar la de interacciones ; además de fomentar que afiancen nociones , valores y habilidades adquiridas en las fases anteriores . Es necesario que profundicen en el y de las convenciones relativas a las estructuras , funciones y recursos de los y que pongan en práctica que favorezcan la percepción , la , la expresión , la investigación , la argumentación y la .

La relación con los Ejes articuladores y los Contenidos promueve la reflexión y el análisis de una variedad de lenguajes que permiten seguir construyendo una identidad personal y colectiva ; plantear propuestas creativas de solución a problemas de la comunidad ; disfrutar y gozar de la interpretación y creación de manifestaciones culturales y artísticas ; rescatar y recuperar la memoria colectiva ; resignificar y fortalecer vínculos con la familia , la escuela , la comunidad y la naturaleza ; expresar y difundir ideas de vida saludable , así como conocer y valorar el empleo de sistemas
alternativos y aumentativos de comunicación , como una forma para favorecer ambientes interculturales e inclusivos .

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