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A.B.P Huella Ecológica Liceo República del Brasil, Malalhue -EducarChile -Aulas Innovadoras.

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Generar conciencia sobre la reutilización de residuos orgánicos en la comunidad educativa del Liceo República del Brasil tiene una importancia significativa por varias razones: Educación Ambiental,Práctica Sostenible,Responsabilidad Social,Impacto Positivo en la Comunidad.

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Yasna Mabel González Pinilla
Yasna Mabel González Pinilla
Chile

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A.B.P Huella Ecológica Liceo República del Brasil, Malalhue -EducarChile -Aulas Innovadoras.Version en ligne

Generar conciencia sobre la reutilización de residuos orgánicos en la comunidad educativa del Liceo República del Brasil tiene una importancia significativa por varias razones: Educación Ambiental,Práctica Sostenible,Responsabilidad Social,Impacto Positivo en la Comunidad.

par Yasna Mabel González Pinilla
1

A.B.P Huella Ecológica L.R.B

En Chile la contaminación ambiental es un tema que esta en contante análisis razón por la cual los estudiantes de nuestro establecimiento han querido ver como poder aporta en la disminución de esta a través de la creación de un A.B.P que permita concientizar y generar productos donde los desechos orgánicos producidos por la comunidad educativa se puedan reutilizar

2

Cursos participantes

2° básico y 7° básico conforman el Equipo Ejecutor .

3

Asignaturas o sectores de aprendizaje

OA 16Practicar y proponer acciones para cuidar y respetar los espacios públicos dentro y fuera de la escuela (baños, patios sala de clases, plazas, parques, plazas y calles entre otros) reconociendo que pertenecen y benéfica a todos y que por lo tanto su cuidado es responsabilidad de todos los miembros de la comunidad.


CN07-OA06- Investigar y explicar el rol de los microrganismo (bacterias y hongos en la biotecnología), como en la descontaminación ambiental.

4

Desafío de la comunidad a resolver

Disminución de contaminación por residuos orgánicos producidos por la comunidad escolares.

5

Pregunta Desafiante .

¿Será posible generar una disminución en la cantidad de residuos orgánicos presentes en la comunidad educativa en el año académico 2024, mediante la implementación de basureros de reciclaje para su posterior uso de Compostera?

6

Productos Públicos

Aromatizantes.

Compostera.

Poemas.

Dibujos
 
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