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Repaso 2do Parcial HU

Froggy Jumps

Reforzamiento de conceptos de la segunda unidad de Historia Universal

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Mexico

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Froggy Jumps

Repaso 2do Parcial HUVersion en ligne

Reforzamiento de conceptos de la segunda unidad de Historia Universal

par RAFAEL EDUARDO GAMEZ CORTEZ
1

Modelo económico característico de la Edad Media

2

Modelo que pondera la acumulación de capital, la propiedad privada y favorece el libre mercado

3

Condición que favoreció el desarrollo del capitalismo

4

Dentro del modelo feudal, el estrato más bajo de la población está conformado por:

5

Modelo que propone una sociedad autodirigida que no requiere de la intervención del Estado

6

Sistema político y económico que propone la apropiación del Estado de los medios de producción y la distribución equitativa de la riqueza

7

Organización de trabajadores del mismo ramo, cuyo fin es la defensa o reivindicación de sus derechos laborales

8

Se considera como la última fase del socialismo

9

Fue el ideólogo principal del socialismo

10

Primer país en el que se estableció el llamado Socialismo Real

11

Líder y ministro afroamericano que se destacó en la lucha por los derechos civiles y fue ganador del premio nobel de la Paz. En Washington pronunció su celebre discurso "I have a dream".

12

Este acontecimiento fue uno de los detonantes de la lucha por los derechos civiles en Estados Unidos

13

Es uno de los movimientos civiles afroamericanos más importantes de la actualidad y surgió debido al abuso policial en contra de esa comunidad durante el 2013

14

Durante su gobierno se destacó por la lucha en contra del racismo, y se promulgó la Ley de Derechos Civiles.

15

Escritora y filósofa que se destacó por sus contribuciones al movimiento feminista. Especialmente tras la publicación de su obra "El segundo sexo".

16

Movimiento obrero inglés de la primera mitad del siglo XIX, que buscó la reivindicación no solo laboral sino política de la clase trabajadora en ese país.

17

Movimiento social inglés, que concentró a buena cantidad de trabajadores textiles que se oponían a la mecanización y pauperización de su trabajo, se dio durante la primera industrialización.

18

Se refiere a la generación de condiciones justas y el reconocimiento de las diferencias sociales o económicas, para poder establecer una situación de igualdad entre las personas.

19

Se concibe como una construcción social y cultural, que sin fundamento biológico, establece las nociones de comportamiento y rol social entre hombres y mujeres.

20

Se refiere al proceso de integrar a todos los elementos de una sociedad sin distinción ni marginación por ninguna razón.

21

Su obtención se convirtió en una de las mayores reivindicaciones políticas en la Historia Contemporánea de las Mujeres. En nuestro país este se obtuvo plenamente hasta el año de 1953.

22

La aparición de este tipo de trabajo especialmente administrativo, favoreció la inclusión femenina en el ámbito laboral desde principios del siglo XX.

23

Esta rama de la industria tuvo una mayor presencia de mujeres durante los primeros años de la industrialización.

24

Entre las principales demandas de los trabajadores del siglo XIX y principios del XX se encontraba:

25

Fue el momento culminante de la opresión a los estudiantes en México durante el año de 1968

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