Quiz sobre 'Pienso, Programo y Pruebo'

Froggy Jumps

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Jose Angel Talavera Martínez

Spain

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Froggy Jumps Quiz sobre 'Pienso, Programo y Pruebo'Version en ligne Pon a prueba tus conocimientos sobre 'Pienso, Programo y Pruebo' con este divertido quiz. par Jose Angel Talavera Martínez 1 ¿Qué se busca en la fase de “PIENSO”? a Ejecutar el código de manera directa. b Reflexionar y planificar cómo resolver el problema. c Corregir errores en el programa. 2 ¿Cuál es el principal objetivo de la fase de “PROGRAMO”? a Probar diferentes ideas y ver cuál funciona. b Depurar el código. c Traducir la solución planificada en un lenguaje de programación. 3 Durante la fase de “PRUEBO”, el estudiante debe: a Ejecutar el código para verificar si la solución funciona. b Crear un plan para resolver el problema. c Escribir el código en un lenguaje de programación. 4 ¿Qué habilidad clave se desarrolla en la fase de “PIENSO”? a Abstracción y descomposición del problema. b Corrección de errores de código. c Uso de bucles y estructuras de control. 5 Si un programa no funciona como se esperaba, en la fase de “PRUEBO” se debe: a Reiniciar el sistema y empezar de nuevo. b Analizar los errores, depurar y ajustar el código. c Ignorar el error y continuar. 6 ¿Qué caracteriza la fase de “PROGRAMO” en la fórmula PIENSO > PROGRAMO > PRUEBO? a Se traduce la idea en código ejecutable. b Se evalúan diferentes soluciones posibles. c Se prueban diferentes versiones del código. 7 ¿Qué sucede si se omite la fase de “PIENSO” en un proyecto de programación? a Se optimiza el tiempo y se obtiene una solución rápida. b Es probable que el código sea ineficiente o contenga errores. c No afecta el resultado final. 8 Qué ventaja ofrece la fase de “PRUEBO”? a Permite identificar y corregir errores en el código. b Evita la necesidad de planificar antes de programar. c Acelera la escritura del código. 9 Un buen plan en la fase de “PIENSO” debe: a Evitar los detalles complejos y centrarse en soluciones rápidas. b Descomponer el problema en partes más pequeñas y manejables. c Crear una solución complicada y detallada desde el inicio. 10 ¿Qué se debe hacer al final de la fase de “PRUEBO”? a Documentar el proceso de depuración y los ajustes realizados. b Reiniciar el programa para empezar de nuevo. c Modificar el algoritmo sin probar la solución.

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par Jose Angel Talavera Martínez

¿Qué se busca en la fase de “PIENSO”?

Ejecutar el código de manera directa.

Reflexionar y planificar cómo resolver el problema.

Corregir errores en el programa.

¿Cuál es el principal objetivo de la fase de “PROGRAMO”?

Probar diferentes ideas y ver cuál funciona.

Depurar el código.

Traducir la solución planificada en un lenguaje de programación.

Durante la fase de “PRUEBO”, el estudiante debe:

Ejecutar el código para verificar si la solución funciona.

Crear un plan para resolver el problema.

Escribir el código en un lenguaje de programación.

¿Qué habilidad clave se desarrolla en la fase de “PIENSO”?

Abstracción y descomposición del problema.

Corrección de errores de código.

Uso de bucles y estructuras de control.

Si un programa no funciona como se esperaba, en la fase de “PRUEBO” se debe:

Reiniciar el sistema y empezar de nuevo.

Analizar los errores, depurar y ajustar el código.

Ignorar el error y continuar.

¿Qué caracteriza la fase de “PROGRAMO” en la fórmula PIENSO > PROGRAMO > PRUEBO?

Se traduce la idea en código ejecutable.

Se evalúan diferentes soluciones posibles.

Se prueban diferentes versiones del código.

¿Qué sucede si se omite la fase de “PIENSO” en un proyecto de programación?

Se optimiza el tiempo y se obtiene una solución rápida.

Es probable que el código sea ineficiente o contenga errores.

No afecta el resultado final.

Qué ventaja ofrece la fase de “PRUEBO”?

Permite identificar y corregir errores en el código.

Evita la necesidad de planificar antes de programar.

Acelera la escritura del código.

Un buen plan en la fase de “PIENSO” debe:

Evitar los detalles complejos y centrarse en soluciones rápidas.

Descomponer el problema en partes más pequeñas y manejables.

Crear una solución complicada y detallada desde el inicio.

¿Qué se debe hacer al final de la fase de “PRUEBO”?

Documentar el proceso de depuración y los ajustes realizados.

Reiniciar el programa para empezar de nuevo.

Modificar el algoritmo sin probar la solución.

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¿Qué se busca en la fase de “PIENSO”?

¿Cuál es el principal objetivo de la fase de “PROGRAMO”?

Durante la fase de “PRUEBO”, el estudiante debe:

¿Qué habilidad clave se desarrolla en la fase de “PIENSO”?

Si un programa no funciona como se esperaba, en la fase de “PRUEBO” se debe:

¿Qué caracteriza la fase de “PROGRAMO” en la fórmula PIENSO > PROGRAMO > PRUEBO?

¿Qué sucede si se omite la fase de “PIENSO” en un proyecto de programación?

Qué ventaja ofrece la fase de “PRUEBO”?

Un buen plan en la fase de “PIENSO” debe:

¿Qué se debe hacer al final de la fase de “PRUEBO”?