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Curso Virtual

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Curso de formación de tutores de curso virtual

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Âge recommandé: 15 ans
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Créé par

Colombia

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Curso VirtualVersion en ligne

Curso de formación de tutores de curso virtual

par luis leon
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Virtualización de curso

Virtualización del curso: Formación de tutores de curso académico virtual.

Presentado por: Luis Eduardo León Vargas Examen de grado Maestría Entornos Virtuales de Aprendizaje

2

Modalidad y Tiempo

Modalidad: Virtual

Duración del curso en semanas: 11 semanas

Dirigido a: Tutores que no conocen acerca de la mediación de enseñanza y aprendizaje Entornos Virtuales de Aprendizaje- AVA

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El Problema

•Los tutores no están aprovechando los recursos a su disposición en la plataforma Moodle para realizar el acompañamiento a los estudiantes. 

•Se conforman con abrir los foros de participación individual pero no se les ha enseñado a mediar en foros colaborativos y en wiki. 

•No se evidencia el manejo de estrategias y conceptos pedagógicos, en la creación de consignas para foros, así como utilizar herramientas TIC para sus presentaciones conceptuales, temáticas y actividades de aprendizaje.

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Justificación

La Corporación Universitaria Iberoamericana ha ofertado en la modalidad de Teleclase, las licenciaturas en: Educación Especial y Licenciatura en Educación Infantil. Al no contar con docentes formados en: Entornos Virtuales de Aprendizaje, ha decidido crear un curso de Formación de Tutores de Curso Virtual

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Objetivos

  • Capacitar a los docentes en el uso y apropiación de las Tecnología de la información y la comunicación- TIC- para la enseñanza  aprendizaje.
  • Identificar los enfoques, elementos, recursos y procedimientos básicos que hacen parte de la construcción de un AVA y de la estructura general de Moodle. 
  • Orientar la manera como los recursos educativos se transforman en recursos educativos digitales. ü üContribuir a la formación pedagógica de docentes capaces de interactuar en entornos virtuales de aprendizaje. 

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Propuesta Pedagógica

  • Se promueve la reflexión desde la teoría del conectivismo, acerca de las conexiones para obtener información y crear conocimiento.  
  • Se permite al docente recolectar evidencias de aprendizaje con la observación etnográfica. üSe evalúa el proceso  
  • El protagonista del proceso enseñanza y aprendizaje es el estudiante üSe valora el inter-aprendizaje grupal

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Evaluación del Estudiante

  • Crear Objetos Virtuales de aprendizaje- OVAS üNarrativas digitales  
  • Producción en línea de estrategias de enseñanza y aprendizaje 
  • Estudios de caso  
  • Participación en foros y wikis üCreación de aula virtual en Moodle

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Aula creada para el curso: Formación de Tutores de Curso Académico Virtual.

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Virtualización del curso: Formación de tutores de curso académico virtual.

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Virtualización del curso: Formación de tutores de curso académico virtual

Presentar la guía del curso en Formato de libro Digital. Permite que los estudiantes accedan a la lectura y visualización de la misma desde cualquier dispositivo con acceso a internet: celular, tableta, portátil, entre otros

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Virtualización del curso: Formación de tutores de curso académico virtual

El Módulo de aprendizaje del curso. También esta colocado en el curso a manera de Libro Digital, esto, garantiza el acceso desde cualquier dispositivo,
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Virtualización del curso: Formación de tutores de curso académico virtual.

Observamos la imagen y texto de bienvenida a la primera clase de nuestro curso.


La clase se titula: Producción de Contenidos: la idea es enseñarle a nuestros tutores a crear contenido de enseñanza y aprendizaje, utilizando Recursos Digitales.

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Virtualización del curso: Formación de tutores de curso académico virtual.

Presentación de la clase 2. En esta clase aprenderán a crear  Material Educativo Digital para:Presentar contenidos de la asignatura que imparta el tutorRealizar parciales, examenes o juegos de enseñanza y  aprendizaja

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Virtualización del curso: Formación de tutores de curso académico virtual.

Se observa uno de los Foros de Enseñanza y Aprendizaje creado para apropiar conceptos. Este Foro esta basado en el Aprendizaje Basado en Problemas ( ABP), en el mismo, se les ha planteado un caso hipotético que deben resolver, generando intgeración en el Foro.

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Objeto Virtual de Aprendizaje OVA

Este es un Objeto Virtual de Aprendizaje, lo tome de la página: Colombia Aprende. Lo interesante es que es un OVA explicando un OVA

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Redactando, editando y publicando nuestro Libro Digital

Esta es la Clase tres. En esta nuestros tutores aprenderán a editar contenido y publicarlo en una plataforma Moodle. Con esta clase cierra el curso.Al final cada tutor debe haber creado su curso en plataforma Moodle para ser evaluado y aprobar, de esta manera, el curso Formación de tutores de curso académico virtual.

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Conclusiones

  • Durante este proyecto fortalecí habilidades y competencias para crear, diseñar, escribir, editar, pensar y reflexionar acerca de la importancia de formar y formarme en la mediación en Ambientes Virtuales de Aprendizaje. 
  • La modalidad virtual genera en el estudiante un grado de compromiso superior al presencial
  • La interacción grupal permite el intercambio de conocimiento y la construcción de inteligencia colectiva

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