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Didáctica aplicada a la informática

Devinette

Estas adivinanzas pueden ser útiles para captar la atención de los estudiantes y hacer que reflexionen sobre conceptos clave en la enseñanza de la informática.

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Ecuador

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Didáctica aplicada a la informáticaVersion en ligne

Estas adivinanzas pueden ser útiles para captar la atención de los estudiantes y hacer que reflexionen sobre conceptos clave en la enseñanza de la informática.

par César Luis Camba Martínez
1

Soy la clave para enseñar, sin mí todo es confusión.

Pistas

Con buena planificación, me entienden todos. ¿Qué soy?

Elaborado con una mejor instrucción. ¿Qué soy?

2

Aunque no soy humano, enseño con dedicación.

Pistas

Me programan con saberes. ¿Qué soy?

Me programan para ayudar en la educación. ¿Qué soy?

3

Me usas para mostrar y explicar todo tipo de contenido.

Pistas

Presento desde algoritmos hasta redes, con ejemplos puedo enseñar. ¿Qué soy?

Producto multimedia que contiene o integra “sonidos, videos, imágenes, texto, enlaces, hipertextos, hipervínculos, efectos visuales y animaciones. ¿Qué soy?

4

No soy un examen, pero evalúo igual.

Pistas

Mi objetivo es ayudar a aprender de forma ideal.

Soy un instrumento evaluador. ¿Qué soy?

5

De la práctica soy fiel aliada, al alumno le gusta por ser interactiva,

Pistas

Ofrezco retroalimentación inmediata. ¿Qué soy?

Siempre proporciono un entorno participativo. ¿Qué soy?

6

Con bits y bytes se alimenta, pero su misión es clara.

Pistas

En la enseñanza su rol es vital

En la educación informática es una joya preciosa y rara.

7

Sin ser humano, escucho y respondo a preguntas de informática.

Pistas

Les doy un fondo innovador. ¿Qué soy?

Tengo una aplicación diversificada en la informática. ¿Qué soy?

8

Fomenta el aprendizaje en equipo.

Pistas

La colaboración es su don, con foros y debates en línea

En la educación soy campeón. ¿Qué soy?

9

Con códigos me expresan, pero no soy secreto.

Pistas

Presente en la enseñanza de la programación

Soy el elemento perfecto en la enseñanza de programación. ¿Qué soy?

10

Aunque no soy profesor, guío en la enseñanza, de manera clara y precisa.

Pistas

Mi forma es secuencial. ¿Qué soy?

Soy clave en el aprendizaje, ¿Qué soy?

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