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Froggy Jumps

(3)

Practica de conceptos en la etapa D

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À propos de Froggy Jumps

educativo

formacion

empleo

16 fois fait

Créé par

Luz Yady Roldan Pelayo

Colombia

Top 10 résultats

1

Luz Yady Roldan Pelayo

22 Août 2024

01:15

temps

67

but
2

Jhohy

28 Août 2024

01:32

temps

67

but
3

Fredy Zúñiga

28 Août 2024

01:21

temps

50

but
4

The King Zamora

28 Août 2024

01:24

temps

50

but
5

Diana Yamile Tovar

28 Août 2024

01:30

temps

50

but
6

Lili Pasto

28 Août 2024

01:37

temps

50

but
7

The Kin Zamora Th

28 Août 2024

00:39

temps

33

but
8

Blake Griffin

28 Août 2024

01:00

temps

33

but
9

Ezequiel

28 Août 2024

01:33

temps

33

but
10

edgar

28 Août 2024

01:35

temps

33

but

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Froggy Jumps CualifigameVersion en ligne Practica de conceptos en la etapa D par Luz Yady Roldan Pelayo 1 La estructura gramatical de un Resultado de Aprendizaje implica estos 3 componentes a Verbo en tercera persona + Objeto + condición b Verbo en singular + Objeto + Condición c Verbo + Objeto + Contexto 2 Los resultados de aprendizaje requieren de un conjunto de criterios de evaluación que se definen como a Conjunto de indicadores que dan respuesta a la función productiva b Conjunto de indicadores que describen los subgrupos de criterios de desempeño c Conjunto de indicadores que permiten alcanzar un Resultado de Aprendizaje 3 El tipo de criterios de evaluación que elaboramos son a Del saber saber y del saber hacer b Del saber saber, del saber ser y del saber hacer c Del saber hacer, del ser hacer y del saber hacer 4 Los criterios de evaluación de conocimiento requieren de una serie de insumos, los cuales corresponden a a Conocimientos de la NSCL, CUOC, Perfil del Cargo y Expertos técnicos b Conocimientos de la NSCL, Criterios de Desempeño y Perfil del Cargo c Conocimientos de la NSCL, CNO, Perfil del Cargo y Expertos Técnicos 5 La siguiente estructura: "Exhibir los productos de acuerdo con técnicas de gestión de surtido, merchandising y formato de negocio", expresa un: a Norma de Competencia Laboral b Criterio de Evaluación c Resultado de Aprendizaje 6 El siguiente enunciado: "Identifica los conceptos de segmentación de mercado según técnicas de venta, política comercial y técnicas de comunicación" hace referencia a a Resultado de aprendizaje b Criterio de Evaluación c Criterio de Desempeño

Froggy Jumps

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Practica de conceptos en la etapa D

par Luz Yady Roldan Pelayo

La estructura gramatical de un Resultado de Aprendizaje implica estos 3 componentes

Verbo en tercera persona + Objeto + condición

Verbo en singular + Objeto + Condición

Verbo + Objeto + Contexto

Los resultados de aprendizaje requieren de un conjunto de criterios de evaluación que se definen como

Conjunto de indicadores que dan respuesta a la función productiva

Conjunto de indicadores que describen los subgrupos de criterios de desempeño

Conjunto de indicadores que permiten alcanzar un Resultado de Aprendizaje

El tipo de criterios de evaluación que elaboramos son

Del saber saber y del saber hacer

Del saber saber, del saber ser y del saber hacer

Del saber hacer, del ser hacer y del saber hacer

Los criterios de evaluación de conocimiento requieren de una serie de insumos, los cuales corresponden a

Conocimientos de la NSCL, CUOC, Perfil del Cargo y Expertos técnicos

Conocimientos de la NSCL, Criterios de Desempeño y Perfil del Cargo

Conocimientos de la NSCL, CNO, Perfil del Cargo y Expertos Técnicos

La siguiente estructura: "Exhibir los productos de acuerdo con técnicas de gestión de surtido, merchandising y formato de negocio", expresa un:

Norma de Competencia Laboral

Criterio de Evaluación

Resultado de Aprendizaje

El siguiente enunciado: "Identifica los conceptos de segmentación de mercado según técnicas de venta, política comercial y técnicas de comunicación" hace referencia a

Resultado de aprendizaje

Criterio de Evaluación

Criterio de Desempeño

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La estructura gramatical de un Resultado de Aprendizaje implica estos 3 componentes

Los resultados de aprendizaje requieren de un conjunto de criterios de evaluación que se definen como

El tipo de criterios de evaluación que elaboramos son

Los criterios de evaluación de conocimiento requieren de una serie de insumos, los cuales corresponden a

La siguiente estructura: "Exhibir los productos de acuerdo con técnicas de gestión de surtido, merchandising y formato de negocio", expresa un:

El siguiente enunciado: "Identifica los conceptos de segmentación de mercado según técnicas de venta, política comercial y técnicas de comunicación" hace referencia a