La importancia de leerle a los niños

Relier Colonnes

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À propos de Relier Colonnes

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paula davila

Uruguay

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1

paula davila

26 Août 2024

02:04

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Relier Pairs La importancia de leerle a los niñosVersion en ligne Lectura en voz alta par paula davila 1 Desarrollo Físico 2 Ambiente 3 Desarrollo cognitivo 4 Desarrollo de la imaginación 5 Desarrollo emocional 6 Produce agrado 7 Desarrollo el lenguaje 8 Experiencias vicarias 9 Selección de los libros 10 Actitud del lector 11 Lectura en voz alta 12 Conductas humanas La voz del adulto es un instrumento muy útil para comunicar el mensaje y los sentimientos del texto. Mediante esta experiencia el niño puede comprender dos puntos de vista y aumentar de este modo su comprensión de las diferentes conductas humanas. Conocer las características del desarrollo físico, cognitivo y emocional. Según el estadio que se encuentre la infancia será el tipo de lectura ofrecida. El educador les proporciona claves prosódicas y gestuales que ayuda a la comprensión. Sentados en una alfombra al mismo nivel del lector. Le ayuda a apreciar la naturaleza, las personas, las experiencias y las ideas en forma novedosa y diferente. Capacidad de atención y concentración, no más de 20 minutos de lectura. Es importante que la elección de los temas apunten a los sentimientos manifestados en cada etapa. Los libros tristes también producen experiencias positivas ya que despiertan sentimientos de solidaridad con los personajes del cuento. La lectura sistemática de cuentos aumenta el vocabulario espontáneo. Identificación con los personajes a través de situaciones donde se transporta y luego vuelve cambiado por la experiencia de la lectura.

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Lectura en voz alta

par paula davila

Desarrollo Físico

Ambiente

Desarrollo cognitivo

Desarrollo de la imaginación

Desarrollo emocional

Produce agrado

Desarrollo el lenguaje

Experiencias vicarias

Selección de los libros

Actitud del lector

Lectura en voz alta

Conductas humanas

La voz del adulto es un instrumento muy útil para comunicar el mensaje y los sentimientos del texto.

Mediante esta experiencia el niño puede comprender dos puntos de vista y aumentar de este modo su comprensión de las diferentes conductas humanas.

Conocer las características del desarrollo físico, cognitivo y emocional.

Según el estadio que se encuentre la infancia será el tipo de lectura ofrecida.

El educador les proporciona claves prosódicas y gestuales que ayuda a la comprensión.

Sentados en una alfombra al mismo nivel del lector.

Le ayuda a apreciar la naturaleza, las personas, las experiencias y las ideas en forma novedosa y diferente.

Capacidad de atención y concentración, no más de 20 minutos de lectura.

Es importante que la elección de los temas apunten a los sentimientos manifestados en cada etapa.

Los libros tristes también producen experiencias positivas ya que despiertan sentimientos de solidaridad con los personajes del cuento.

La lectura sistemática de cuentos aumenta el vocabulario espontáneo.

Identificación con los personajes a través de situaciones donde se transporta y luego vuelve cambiado por la experiencia de la lectura.

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