Mots Mêlé Plan y progama de estudios 2011Version en ligne Los Planes y Programas de Estudio 2011 del sistema educativo mexicano se basan en ciertos objetivos, principios y momentos que orientan la enseñanza par Maria Ines Aguilar Olmos 1 PLAN 2 PROGRAMA 3 ESTUDIO 4 EVALUACIÓN 5 MARCOCURRICULAR 6 EDUCACIONINTEGRAL 7 CALIDAD 8 COMPETENCIAS 9 CONOCIMIENTOS 10 HABILIDADES 11 ACTIVIDADES 12 DESARROLLOPERSONAL 13 SOCIAL 14 EQUIDAD 15 INTERCULTURALIDAD 16 DIVERSIDAD 17 SOCIOECONOMICO 18 CONSTRUCTIVISTA 19 EXPERIENCIAS 20 RETROALIMENTACION I A R B X N Q I P R O G R A M A X B P I N T E R C U L T U R A L I D A D D R E B E S T U D I O I E Q U V Q C W R S D E S A R R O L L O P E R S O N A L O U C E W E A O E E O Y D Y O A L E O C C X O H U V R A A Q A U M V U C V U I A U Q N A I M O L D U P R C O A A X O C C O I S B J E I I U I I F N L L U E I O U Q H T I S X A M R D A C I U T C O M H O Y U R L R P R E L A I D A C O N P E C K E S U I U E P N U D A C A N I E I J V E M O C D W R A T N D I T O N T U I O U W O C T A J I V A E Ó O M T E D I D S C U V I I D Z E O C N W I E N Q W A R P C P C A V E E N I I I C G C Z C A V F P H U E L I S A C U O O R I V M E E U A O U I Z U S U N I Z N A A Y V C O N O C I M I E N T O S A U L S S L A C T I V I D A D E S A G I S 1 PLAN 2 PROGRAMA 3 ESTUDIO 4 EVALUACIÓN 5 MARCOCURRICULAR 6 EDUCACIONINTEGRAL 7 CALIDAD 8 COMPETENCIAS 9 CONOCIMIENTOS 10 HABILIDADES 11 ACTIVIDADES 12 DESARROLLOPERSONAL 13 SOCIAL 14 EQUIDAD 15 INTERCULTURALIDAD 16 DIVERSIDAD 17 SOCIOECONOMICO 18 CONSTRUCTIVISTA 19 EXPERIENCIAS 20 RETROALIMENTACION O W R T I Q E O P R O G R A M A E D J I N T E R C U L T U R A L I D A D V F E G E S T U D I O I R U U I K L U R S D E S A R R O L L O P E R S O N A L O U C B J S E O I E K W D Q B H L E A C C S O H E X L A S Q A B E O U C V A I A O A N A P E B L D U Z A C E A A O O C C U D S B L E I I Q I I U N L L I E I O Z K C T I S X U M R D A V I U D C O M I U O Q R L W P R E L A V D A Z O N P O E F E S U I U E P N B D A C A N I E K J V A U O C D Q R R T E D I Z O N T N I C H H O C T A P I E A S Ó S M T E D R U O C N A I I D X E I C N A I E N A O T R F I U Y A V E S N U I L C G C O T A Q Z I H N M L I S T C E O O R I A M F A O Z R U R Q U S A E I I N A A S O C O N O C I M I E N T O S A X L S O Z A C T I V I D A D E S A X U S