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Completa los Espacios sobre la Nueva Escuela Mexicana

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Un juego para aprender sobre el sistema educativo en México y la Nueva Escuela Mexicana.

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Coral marlen Hernández meneses
Coral marlen Hernández meneses
Mexico

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    Dani Corona
    Dani Corona
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Completa los Espacios sobre la Nueva Escuela Mexicana

Un juego para aprender sobre el sistema educativo en México y la Nueva Escuela Mexicana.

Coral marlen Hernández meneses
1

propuesta Escuela educativo Mexicana Nueva sistema

El en México ha experimentado diversas transformaciones a lo largo de su historia . En la actualidad , la ( NEM ) se presenta como una innovadora que busca atender las necesidades y realidades de los estudiantes .

2

diversidad cultural fundamentales fines equitativa inclusiva contexto

Este modelo educativo tiene como promover una educación integral , y , que fomente el desarrollo de competencias y valores en los alumnos . La NEM enfatiza la importancia del y social de los estudiantes , reconociendo la como un elemento enriquecedor del proceso educativo .

3

comunidad medio desarrollo participación sostenible proceso críticos padres alumnos

Además , se busca fortalecer la de la en la educación , promoviendo la colaboración entre , docentes y . La Nueva Escuela Mexicana también se enfoca en la formación de ciudadanos y responsables , capaces de contribuir al del país . En este sentido , la educación se concibe no solo como un para adquirir conocimientos , sino como un que forma integralmente al individuo .

4

afromexicanos económico cultural 3 educandos tutores

Con base en el Artículo de la LEY GENERAL DE EDUCAZCIÓN : El Estado fomentará la participación activa de los , madres y padres de familia o , maestras y maestros , los pueblos indígenas y , así como de los distintos actores involucrados en el proceso educativo y , en general , de todo el Sistema Educativo Nacional , para asegurar que éste extienda sus beneficios a todos los sectores sociales y regiones del país , a fin de contribuir al desarrollo , social y de sus habitantes .

5

medio transformación aptitudes sociedad educación ampliar capacidades actualizar personal Toda

Por ello el Artículo 5 de la LGE reafirma que : " persona tiene derecho a la , el cual es un para adquirir , , completar y sus conocimientos , , habilidades y que le permitan alcanzar su desarrollo y profesional ; como consecuencia de ello , contribuir a su bienestar , a la
y el mejoramiento de la de la que forma parte .

6

persona educación fundamental dignidad derecho Estado egreso oportunidades mismas

En consecuencia el ofrecerá a las personas las de aprendizaje , así como de acceso , tránsito , permanencia , avance académico y , en su caso , oportuno en el Sistema Educativo
Nacional , con sólo satisfacer los requisitos que establezcan las instituciones educativas con base en las
disposiciones aplicables . Toda gozará del a la bajo el principio de la intangibilidad de la humana .

7

mexicanos asistan participar pupilos mexicanas educativo obligatoria proceso

Ahora bien , en relación a la participación de los padres y madres de familia , recordar que es obligación de las y los hacer que sus hijas , hijos o menores de dieciocho años a las escuelas , para recibir educación , en los términos que establezca la ley , así como en su , al revisar su progreso y desempeño , velando siempre por su bienestar y desarrollo .

8

máximo continua centro equidad sociales mejora excelencia humano función desarrollo aprendizaje 11 logro objetivos integral corresponsabilidad

Por otra parte , la de la nueva escuela mexicana de acuerdo con el artículo de la Ley General de Educación es que buscará la , la y la en la educación , para lo cual colocará al de la acción pública el de de las niñas , niños , adolescentes y jóvenes . Tendrá como el del educando , reorientar el Sistema Educativo Nacional , incidir en la cultura educativa mediante la e impulsar transformaciones dentro de la escuela y en la comunidad .

9

nacional humanista familias respeto violencia criterios democrática libres

Los de la educación en México son :
I . Será , como un sistema de vida fundado en el constante mejoramiento económico , social y cultural del pueblo ;
II . Será , en cuanto que la educación atenderá a la comprensión y solución de nuestros problemas , al aprovechamiento sustentable de nuestros recursos naturales , a la defensa de nuestra soberanía e independencia política ,
III . Será , al fomentar el aprecio y respeto por la dignidad de las personas , sustentado en los ideales de fraternidad e igualdad de derechos , promoviendo el mejoramiento de la convivencia humana y evitando cualquier tipo de privilegio de razas , religión , grupos , sexo o de personas ;
IV . Promoverá el al interés general de la sociedad , por encima de intereses particulares o de grupo , así como el respeto a las , a efecto de que se reconozca su importancia como los núcleos básicos de la sociedad y constituirse como espacios de cualquier tipo de ;

10

estilos desigualdades diversas crítico máximo socioemocionales inclusión pensamiento mejoramiento equitativa capacidades educará vida integral aprendizaje inclusiva excelencia convivencia armónica intercultural habilidades aprendizaje

VI . Será , al favorecer el pleno ejercicio del derecho a la educación de todas las
personas , para lo cual combatirá las socioeconómicas , regionales , de
capacidades y de género ,
VII . Será , al tomar en cuenta las capacidades , circunstancias , necesidades ,
y ritmos de de los educandos , y así eliminar las distintas barreras al
aprendizaje y a la participación
VIII . Será , al promover la entre personas y comunidades sobre la
base del respeto a sus diferentes concepciones , opiniones , tradiciones , costumbres y modos de
vida y del reconocimiento de sus derechos , en un marco de social ;
IX . Será porque para la y estará enfocada a las y desarrollo de
las cognitivas , y físicas de las personas que les permitan
alcanzar su bienestar y contribuir al desarrollo social , y
X . Será de , orientada al permanente de los procesos formativos que
propicien el logro de de los educandos , para el desarrollo de su
, así como el fortalecimiento de los lazos entre escuela y comunida d

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