TEMA 3

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evaluacion del aprendizaje

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JENNIFER ESTEFANIA CHALA LOPEZ

Ecuador

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TEMA 3Version en ligne

par JENNIFER ESTEFANIA CHALA LOPEZ

componente intrínseco coherente aprendizaje comienzo implementación

integral ecosistema exitoso aplicación oportunidades estudiante significativo

progreso evaluación formas actores

coherencia sistematización calidad estructurada ordenada tiempo premeditada

capacidades iniciales comprensión Diagnóstica

objetivos procedimientos analíticos Científica conducta métodos


Compléter TEMA 3Version en ligne Completa el enunciado con las palabras correctas. par JENNIFER ESTEFANIA CHALA LOPEZ 1 componente intrínseco coherente aprendizaje comienzo implementación La de una metodología de evaluación y bien definida desde el del proceso educativo es fundamental , dado que la evaluación es un de la enseñanza y el . 2 integral ecosistema exitoso aplicación oportunidades estudiante significativo Según el momento de , con sus características y aplicaciones distintivas , conforma un evaluativo que realza y apoya la misión educativa , asegurando que cada tenga las mejores para un aprendizaje y . 3 progreso evaluación formas actores La educativa puede adoptar diversas que involucran a diferentes en el proceso de valoración del y los resultados . 4 coherencia sistematización calidad estructurada ordenada tiempo premeditada Sistemática : Para garantizar la y la , la evaluación debe ser una actividad y que este presente en todas las actividades educativas . La es clave para garantizar que la evaluación de lleve a cabo de manera y coherente , asegurando su relevancia y aplicabilidad a lo largo del . 5 capacidades iniciales comprensión Diagnóstica Funciona : Esta función proporciona a los evaluadores una detallada de las condiciones y del estudiante . 6 objetivos procedimientos analíticos Científica conducta métodos : La evaluación debe fundamentarse en técnicas , y científicos , asegurando que la valoración de los aprendizajes esté basada en datos y que reflejen la personalidad y la del estudiante .