Icon Créer jeu Créer jeu

t10 fi i qui

Compléter

relaciona

Téléchargez la version papier pour jouer

Âge recommandé: 18 ans
3 fois fait

Créé par

Spain

Top 10 résultats

  1. 1
    09:11
    temps
    97
    but
Voulez-vous apparaître dans le Top 10 de ce jeu? pour vous identifier.
Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Commentaires 0

pour écrire un commentaire.

Top Jeux

  1. temps
    but
  1. temps
    but
temps
but
temps
but
game-icon

Completar

t10 fi i qui

relaciona

tian redo
1

liquid sòlid massa volum gasos

1 . L ? APRENENTATGE DELS FENÒMENS FÍSICS I ELS CANVIS QUÍMICS .
Matèria : té i . Es presenta en tres estats : , i .

2

físics químics

Dos transformacions : fenòmens i canvis

3

Condensació homogènies composició Fusió Solidificació mescles d reversibles

1 . 1 . Els fenòmens físics No modifica la . Poden ser i irreversibles . Dos canvis físics : canvis ? estat ( Evaporació ) i les : i heter o

4

Evaporació Decantació Destillació Imantació

Processos de separació de mescles : Cristallització , ( L - L i S - L ) , , , Filtració i

5

composició reactius producte modifiquen

1 . 2 . Els canvis químics . Def : la - Canvis sempre irreversibles ( i )

6

massa ferm agrupació combus dige àtoms

Mateixa ( Lavoisier ) i mateixos però diferent . Exemples : , oxi , putr , i

7

raonament l'experimentació científica Cultura científica H energi científic quotidiana

1 . 3 . Marc legislatiu : Obj - CE3 : Plantejar i respondre qüestions de la vida aplicant el i - B1 : : Subbloc 1 . 1 : Iniciació a l ? activitat i Subbloc 1 . 3 : Matèria , força i

8

simples heterogènies compostes mescles pures

2 . PLANIFICACIÓ I REALITZACIÓ D ? EXPERIÈNCIES PER A L ? ESTUDI DE PROPIETATS , CARACTERÍSTIQUES I COMPORTAMENT DE LA MATÈRIA I ENERGIA . 2 . 1 . Propietats , característiques i comportament de la matèria
Def : matèria i classificació : substàncies ( substàncies i ) i ( ja les hem vist : homogènies i )

9

pes transparència fragilitat massa propietats

: generals ( són comuns a totes les substàncies com la , volum i ) i específiques : duresa , salubritat , , color , , olor , sabor ,

10

transfereix matèria transferència canvis transformacions responsable treball

2 . 2 . Propietats , característiques i comportament de l ? energia
Def : És la dels de la : no es dona cap canvi de matèria sense una d'energia :
Tres conseqüències : produeix , calor o realitza un .

11

universal destrueix transforma

principi de la conservació de l ? energia : ? l ? energia no es crea ni es sinó que es ? .

12

Tèrmica Atòmica Mecànica Magnètica Elèctrica joules química verdes

- Mesura : - Tipus d ? energia : ? Interna o :
? o nuclear : ? : ? Lluminosa :
? : ? : ? Sonora : ? : ? Energies :

13

recursos poden recurs constantment esgotar

- Energies renovables i no renovables : Són renovable quan el que genera energia es renova ; són no renovable quan es fa servir que arribar a - se .

14

nete geotèrmica biomassa hidràulica solar

- Fonts d ? energia renovable : ( aprofita l ? energia del Sol ) ; eòlica ( del vent ) ; ( de l ? aigua dolça ) ; mareomotriu ( de les onades ) ; ( de la calor de la Terra ) i ( dels residus orgànics ) . Són sinònim de energies

15

fòssils energies contaminants nuclear

- Fonts d ? energia no renovable : ( petroli , gas natural , carbó ) i l ? energia ( urani ) : són sinònim d'energies .

16

Plantejament generals Comprovació lleis Publicació Formulació Recopilació

2 . 3 . El mètode científic . PLAFÓ CORRE FOPUB

1 . d'una qüestió o problema a investigar :
2 . d ? una hipòtesi
3 . de la hipòtesi i obtenció de dades
4 . i interpretació de dades
5 . Formulació de en base al resultat obtingut
6 . i formulació d ? una nova hipòtes i

17

abstractes xicotets activitats observacions concretes d

2 . 4 . Planificació i realització d ? experiències . Per cicles : 1r ) de l'entorn 2n ) treballs ? investigació i 3 ) comprendre conceptes més i cal plantejar experiències i pràctique s

18

4Focalitzades preguntes Percepció interpretar 3Orientades bones manipulació experiència observació 2Contextualitzades

les variables x aprendre ciència ( Català ) : a ) i : cal i i que l'alumnat es faça : 1Productives : per fer i experimentar
: perquè puga . : perquè responga allò que s'espera . : ben formulades i especificant la demanda .

19

Analogia comú Sentit Emocions Llenguatges Causalitat socioculturals Interaccions

b . Estratègies de raonament : - : relacionar causa i efecte . - : buscar similituds - : cal aplicar la reflexió i el raonament lògic
c . : avançar = interactuar
d . : per explicar cal el llenguatge .
e . : els estímuls positius

20

preguntes motivació prèvies coneixements

Partir de la de l ? alumnat en la investigació del món que els envolta .
Partir de les concepcions que l'alumnat té
Proposar situacions perquè es puguen plantejar i fer visibles els seus previs .

21

consolidats investiga d habilitats conscient Transformar

els coneixements previs en coneixements , fent l ? alumnat del mètode científic d ? investigació ,
Treballar la recerca i l ? elaboració ? hipòtesis per tal que puguen adquirir que els permeten

22

estratègies recursos

Cal plantejar reptes i preguntes adequades
Els docents han d ? oferir i per a recollir i interpretar dade s

23

elèctrics estàtica globus bicarbonat temperatura cinètica l xeringa separació matèria potencial

Alguns exemples de realització d ? experiències : amb la
- Propietats de la :
- Calor i
- Mescles i : evaporació - filtració
- Canvis químics . Reaccions amb el i el vinagre
- Canvis físics d ? estat de ? aigua
- Electricitat . Amb un i bolis
- Construcció de circuits
- Transformació d ? energia : de a amb pèndols .
- imants