Icon Chercher des jeux
Icon Créer jeu Créer jeu

t9 - opos

Compléter

relaciona

Téléchargez la version papier pour jouer

Éditer icon Dupliquer
Créer un défi icon Créer un défi
Imprimer icon Imprimer le PDF
À propos de Compléter
grado superior
 Âge recommandé: 18 ans
4 fois fait

Créé par

tian redo
tian redo
Spain

Top 10 résultats

  1. 1
    tian redo
    tian redo
    07:10
    temps
    97
    but
Voulez-vous apparaître dans le Top 10 de ce jeu?
Connectez-vous
pour vous identifier.
Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Créez compléter
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu
Créer un défi

Top Jeux

  1. temps
    but
  1. temps
    but
temps
but
temps
but
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.
Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.
Obtenir Plan Académique

Imprimez votre jeu

game-icon

Completar

t9 - opos

relaciona

tian redo
1

conjunt fisicoquímics factors biòtics conservació minimitzar activitats formes naturals abiòtics l'entorn envolten

1 . L ? ENTORN I LA SEUA CONSERVACIÓ
1 . 1 . Delimitació conceptual i legislativa : Def entorn i conservació : L ? entorn és el de i ( és a dir de factors i ) que ens . La ambiental fa referència a les de regular , o impedir els danys a de certes , sobretot humane s

2

cura naturalesa L socials pròxims humà cultura animals l valorar fonamentals

la llei : obj H : Conèixer els aspectes de les ciències de la , les ciències , la geografia , la història i la
obj : Conèixer i els més a l'ésser per afavorir ? empatia i la seua .

3

vida humana científica planeta analitzar problemes solucions

C5 : i buscar als generats per l'acció en l'entorn - B1 : cultura . Sb2 : La al nostre .

4

educatiu equilibri Conservació global medioambiental reequilibri desequilibri

1 . 2 . de l ? entorn . Tres punts 1 ) ( situació armòmica entre els èssers vius i l'entorn ) - quan es trenca aquesta situació : - la natura té els seus mecanismes de : tanmateix en algun casos el desequilibri és tan gran que es veu superada i necessita ajuda 2 ) citar alguns problemes ( q dp explicarem ) 3 ) Tres nivells de solució : , social i a nivell ( la ONU parla de desenvolupament sostenible )

5

ecosistema habitat

2 . RELACIONS ENTRE ELS ELEMENTS DELS ECOSISTEMES , FACTORS DE DETERIORACIÓ I REGENERACIÓ
2 . 1 . Relacions entre els elements dels ecosistemes : 1 ) elements : biologia , ecologia , i

6

biocenosi biòtop relacions

2 ) organització : , i les

7

humanitzat aquàtics terrestres

3 ) classificació ecosistemes : , i

8

consumidors secundaris tròfica descomponedors productors primaris matèria

4 ) relacions : flux de ( cadena : , , i ) i energi a

9

comensalisme interespecífica parasitisme intraespecífica depredació colònia mutualisme família competència competència simbiosi

5 ) Relacions : elements i classificació : ( , i ) i ( , , , ( ) i .

10

aigua industrials erosió fòssils

2 . 2 . Factors de deterioració : sòl ( i salinització ) , ( contaminació per causes agrícoles / ) i aire ( combustibles )

11

sòl depuradores emissions aire

2 . 3 . Factors de regeneració : ( conservació d'espais i guaret ) , aigua ( i control abocament il·legals ) i ( reduccions de les )

12

solar biomassa declaració 20

Altres factors : la utilització de tecnologies no contaminants ( energia , eòlica , ) , reciclatge , de parcs naturals ( més de a la CV i 7 a les comarques castellonenques ) , etc .

13

energies urbs Ind Rev Neolític Act

3 . CAPACITAT DELS ÉSSERS HUMANS PER ACTUAR SOBRE LA NATURA
3 . 1 . Al llarg de la història : - - ( grans energies no renov / renov )

14

quimica lumínica acústica térmica electromagnètica visual microbiològica

3 . 2 . Problemes ambientals : orige de la contaminació : 5 R ( radioactiva ) E ( ) V ( ) OL ( ) T ( ) A ( ) QUI ( ) M ( )

15

aigua deforestació pluja d'ozó residus desertització capa

tipus ( 5 : canvi climàtic , , - , àcida , gestió , gestió )

16

educació polítiques

3 . 3 . Mesures per a solucionar la problemàtica ambiental : internacional ( Cimeres Clima , Viena , UE , Kyoto , ODS ) i ambienta l

17

ODS 3R debats TIC globalitzada complex reciclats d'observació registre experimentar metes canvi reptes pròxim

4 . INTERVENCIÓ EDUCATIVA 4 . 1 . Intervenció educativa
General : treballar de manera , del al llunyà , de lo simple al , noció de constant , amb i .
Específica : les , els , ús de les , eixides on , experiències i , efemèrides , investigacions amb fases , materials o reutilitzats i

18

crític activitats esperit xicotetes l'entorn pròxim experiències pràctiques observació investigacions

4 . 2 . Intervenció educativa per cicles ( ecosistemes ) 1r : de - 2n : - 3r : concretes , , foment . . .

Imprimer le PDF