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Isabel María Cazorla Martínez

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Compléter CONCLUSION TEMA 1Version en ligne CONCLUSION TEMA 1 par Isabel María Cazorla Martínez 1 desarrollo individualidad Marchesi individualizado ambientales evolutivo Palacios comprenderlo 2004 educativa ser Coll 2010 genéticos activo cognitivos cronológica Pérez Palma capacidades En la etapa de Educación Primaria se lleva a cabo la intervención atendiendo a la edad de los alumnos y a las diferencias individuales de cada uno de ellos , llevando a cabo un tratamiento de la enseñanza . Según , y ( ) , el desarrollo es un proceso constructivo donde el individuo ejerce un papel en la adquisición de sus logros y sociales , interactuando factores y . Según la visión de explicada por ( ) trabajar con el alumnado requiere conocer su , , forma de , ? Sólo conociendo al educando somos capaces de , guiarlo y formarlo partiendo del criterio .