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FIGURAS MUSICALES

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El objetivo de esta actividad es que los estudiantes desarrollen habilidades para identificar y comprender las diferentes figuras musicales en contextos reales a través de la observación y el análisis de ejemplos de partituras.

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Âge recommandé: 13 ans
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Créé par

Guatemala

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FIGURAS MUSICALESVersion en ligne

El objetivo de esta actividad es que los estudiantes desarrollen habilidades para identificar y comprender las diferentes figuras musicales en contextos reales a través de la observación y el análisis de ejemplos de partituras.

par Ramos Hernandez, Ever Alfonso
1

¿Cuál de las siguientes figuras musicales tiene la duración más larga?

Selecciona una o varias respuestas

2

¿Cuántos tiempos dura una blanca en un compás de 4/4?

Selecciona una o varias respuestas

3

Si en un compás de 4/4 una blaca dura dos tiempo, ¿Cuántos tiempos dura una negra?

Selecciona una o varias respuestas

4

Si en un compás de 4/4 una negra dura un tiempo, ¿cuántos tiempos dura una corchea?

Selecciona una o varias respuestas

5

¿Qué figura musical es la más corta de todas?

Selecciona una o varias respuestas

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