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Componentes del diseño curricular dominicano

Mots Mêlés

Sopa de letras: Componentes del Diseño Curricular
Componentes:

Objetivos:
Competencias:
Contenidos:
Estrategias de enseñanza y aprendizaje:
Metodología:
Recursos:
Evaluación:
Estándares:
Perfil de egreso:
Competencias fundamentales:
Currículo:
Aprendizaje:
Enseñanza:
Beneficios:

Fortalecer el conocimiento de los componentes del diseño curricular: La sopa de letras permite a los docentes y estudiantes familiarizarse de manera lúdica con los elementos clave que conforman el diseño curricular.
Promover la comprensión conceptual: Al buscar y relacionar las palabras, se facilita la internalización de los conceptos y su significado dentro del contexto educativo.
Desarrollar habilidades cognitivas: La actividad estimula la memoria, la atención, la concentración y el pensamiento crítico, aspectos fundamentales para el aprendizaje.
Fomentar el trabajo en equipo: La sopa de letras puede realizarse en conjunto, promoviendo la colaboración, el intercambio de ideas y la resolución conjunta de problemas.
Motivar el interés por el diseño curricular: El enfoque lúdico de la sopa de letras despierta la curiosidad y el entusiasmo por conocer más a fondo los que guían el proceso educativo.

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À propos de Mots Mêlés
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Créé par

Wander Vilorio
Wander Vilorio
Dominican Republic

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Componentes del diseño curricular dominicanoVersion en ligne

Sopa de letras: Componentes del Diseño Curricular Componentes: Objetivos: Competencias: Contenidos: Estrategias de enseñanza y aprendizaje: Metodología: Recursos: Evaluación: Estándares: Perfil de egreso: Competencias fundamentales: Currículo: Aprendizaje: Enseñanza: Beneficios: Fortalecer el conocimiento de los componentes del diseño curricular: La sopa de letras permite a los docentes y estudiantes familiarizarse de manera lúdica con los elementos clave que conforman el diseño curricular. Promover la comprensión conceptual: Al buscar y relacionar las palabras, se facilita la internalización de los conceptos y su significado dentro del contexto educativo. Desarrollar habilidades cognitivas: La actividad estimula la memoria, la atención, la concentración y el pensamiento crítico, aspectos fundamentales para el aprendizaje. Fomentar el trabajo en equipo: La sopa de letras puede realizarse en conjunto, promoviendo la colaboración, el intercambio de ideas y la resolución conjunta de problemas. Motivar el interés por el diseño curricular: El enfoque lúdico de la sopa de letras despierta la curiosidad y el entusiasmo por conocer más a fondo los que guían el proceso educativo.

par Wander Vilorio
1

CONTENIDOSPROCEDIMENTALES

2

ESTRATEGIASDEAPRENDIZAJE

3

MEDIOSPARAELAPRENDIZAJE

4

CONTENIDOSACTITUDINALES

5

MEDIOSPARAELAPRENDIZAJE

6

CONTENIDOSCONCEPTUALES

7

INDICADORESDELOGRO

8

COMPETENCIAS

9

ACTIVIDADES

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CONTENIDOS

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