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METODO DE INVESTIGACIÓN-ACCIÓN EN LA EDUCACIÓN

Oui ou Non

Un juego de respuestas rápidas donde debes decidir si las palabras o frases están relacionadas con el método de investigación-acción en la educación o no.

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Mexico

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METODO DE INVESTIGACIÓN-ACCIÓN EN LA EDUCACIÓNVersion en ligne

Un juego de respuestas rápidas donde debes decidir si las palabras o frases están relacionadas con el método de investigación-acción en la educación o no.

par Diana Jazmin Gonzalez Rojas
1

Mejora constante de la práctica docente mediante la reflexión y la acción.

2

Estudio de la historia del arte en la educación.

3

Tiene como sustento epistemológico al complejo como modo de pensamiento expresa su reflexión.

4

La investigación-acción, requiere de la participación de grupos, integrando en el proceso de indagación y diálogo a participante y observadores.

5

Participación en concursos de talento artístico.

6

Aplicación de estrategias de investigación en el aula.

7

Colaboración entre docentes y estudiantes para mejorar el proceso educativo.

8

Los usos que se pueden dar a los resultados son presentación, adecuación, diseño e implementación de materiales

9

Constituye una forma alternativa de describir el tipo de reflexión ética, una solución a la cuestión de la relación entre teoría y práctica, tal como la perciben los profesores

10

Análisis de la realidad educativa para proponer cambios.

11

Evaluación continua de las acciones implementadas en el aula.

12

Otra forma de presentación del reporte es el estadio de casó?

13

Las técnicas de acopio de información van desde diario hasta entrevistas

14

La ciencia es el único conocimiento posible y el método de la ciencia es el único válido

15

Aplicación de técnicas de cocina en el aula.

16

El estudio de casos implica las 4 fases de preactivo,interactivo, posactivo y atractivo?

17

Desarrollo de proyectos educativos innovadores.

18

Las operaciones observables en la evolución.

19

Participación activa de los estudiantes en la resolución de problemas educativos.

20

Aprendizaje de idiomas extranjeros en el contexto escolar.

21

El estudio de caso se caracteriza por ser descriptivo?

22

Consiste en afirmar y estructurar de manera formal la idea inicial.

23

Investigación participativa con impacto en la comunidad educativa.

24

Uso de la tecnología en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

25

La recuperación de los planteamientos de la concepción fenomenológica de la sociología del conocimiento a la investigación-acción, se inicia con Lewin

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