Yenni De Los Santos Furcal. Desafío de Diseño Curricular

Froggy Jumps

Pon a prueba tus conocimientos sobre los componentes del diseño curricular con este juego de preguntas.

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Dupliquer

Créer un défi

À propos de Froggy Jumps

3 fois fait

Créé par

Erika Mercedes

Dominican Republic

Top 10 résultats

1

Erika Mercedes

10 Avril 2024

00:58

temps

100

but

Voulez-vous apparaître dans le Top 10 de ce jeu?

Connectez-vous

pour vous identifier.

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu

Créez froggy jumps

Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Créer un défi


Froggy Jumps Yenni De Los Santos Furcal. Desafío de Diseño CurricularVersion en ligne Pon a prueba tus conocimientos sobre los componentes del diseño curricular con este juego de preguntas. par Erika Mercedes 1 Se describen como temas generales que buscan su concreción, a partir de los procedimientos y estrategias didácticas que responden a situaciones particulares hasta lograr la generalización. a Contenidos conceptuales. b Secuencia Didáctica. c Competencias. 2 Constituyen la secuencia de actividades planificadas y organizadas sistemáticamente para apoyar la construcción de conocimientos en el ámbito escolar, en permanente interacción con las comunidades. a Estrategias de enseñanza-aprendizaje. b Actividades. c Recursos. 3 Establecen y describen una serie de criterios para la selección y organización de los contenidos. a Fundamentos del docente. b Fundamentos del Currículo. c Fundamentos de la planificación. 4 Son las convicciones acerca de aquello que se considera deseable. a Valores. b Actitudes. c Competencias. 5 Son contenidos referidos a cómo hacer, es decir, estrategias de acción, procesos seguidos por las personas para transformar la naturaleza o para organizarse mejor. a Conceptuales. b Actitudinales. c Procedimentales. 6 Son mediadores de aprendizajes significativos. a Conceptos. b Contenidos. c Planificaciones. 7 Incluyen estrategias y técnicas como procesos en sí que deben desarrollarse y articularse a los contenidos conceptuales. a Contenidos Procedimentales. b Contenidos Actitudinales. c Contenidos Conceptuales. 8 Contenidos que deben considerar los aspectos emocionales, conductuales e intelectuales que se buscan desarrollar. a Procedimentales. b Actitudinales. c Conceptuales.