Verdadero o Falso: Componentes del Diseño Curricular Dominicano

Oui ou Non

Un juego en el que tendrás que decidir si las afirmaciones sobre los componentes del diseño curricular dominicano son verdaderas o falsas.

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hasler Hel

Dominican Republic

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hasler Hel

10 Avril 2024

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Verdadero o Falso: Componentes del Diseño Curricular DominicanoVersion en ligne Un juego en el que tendrás que decidir si las afirmaciones sobre los componentes del diseño curricular dominicano son verdaderas o falsas. par hasler Hel 1 El diseño curricular dominicano se basa en el enfoque por competencias. Sí No 2 El diseño curricular dominicano no promueve la equidad ni la inclusión educativa. Sí No 3 La planificación curricular no es relevante en el diseño curricular dominicano. Sí No 4 El diseño curricular dominicano busca la equidad y la inclusión educativa. Sí No 5 El diseño curricular dominicano busca la formación integral de los estudiantes. Sí No 6 La evaluación formativa es un componente clave del diseño curricular dominicano. Sí No 7 El diseño curricular dominicano no considera las particularidades del contexto dominicano. Sí No 8 Los padres son los responsables de implementar el diseño curricular dominicano en el aula. Sí No 9 La rigidez es un principio clave en el diseño curricular dominicano. Sí No 10 El diseño curricular dominicano se adapta a las necesidades y realidades del contexto dominicano. Sí No 11 Los componentes del diseño curricular dominicano no incluyen la evaluación. Sí No 12 El diseño curricular dominicano solo se enfoca en aspectos académicos y no en la formación integral. Sí No 13 El diseño curricular dominicano limita la participación de los estudiantes en su proceso de aprendizaje. Sí No 14 El diseño curricular dominicano promueve la participación activa de los estudiantes en su proceso de aprendizaje. Sí No 15 Los docentes son los encargados de implementar el diseño curricular dominicano en el aula. Sí No 16 La flexibilidad es un principio fundamental en el diseño curricular dominicano. Sí No 17 El diseño curricular dominicano se basa en la memorización de contenidos. Sí No 18 Los componentes del diseño curricular dominicano incluyen objetivos, contenidos, estrategias y evaluación. Sí No 19 La evaluación sumativa es la única forma de evaluación en el diseño curricular dominicano. Sí No 20 La planificación curricular es un componente esencial del diseño curricular dominicano. Sí No

Verdadero o Falso: Componentes del Diseño Curricular DominicanoVersion en ligne

Un juego en el que tendrás que decidir si las afirmaciones sobre los componentes del diseño curricular dominicano son verdaderas o falsas.

par hasler Hel

El diseño curricular dominicano se basa en el enfoque por competencias.

Sí

El diseño curricular dominicano no promueve la equidad ni la inclusión educativa.

Sí

La planificación curricular no es relevante en el diseño curricular dominicano.

Sí

El diseño curricular dominicano busca la equidad y la inclusión educativa.

Sí

El diseño curricular dominicano busca la formación integral de los estudiantes.

Sí

La evaluación formativa es un componente clave del diseño curricular dominicano.

Sí

El diseño curricular dominicano no considera las particularidades del contexto dominicano.

Sí

Los padres son los responsables de implementar el diseño curricular dominicano en el aula.

Sí

La rigidez es un principio clave en el diseño curricular dominicano.

Sí

El diseño curricular dominicano se adapta a las necesidades y realidades del contexto dominicano.

Sí

Los componentes del diseño curricular dominicano no incluyen la evaluación.

Sí

El diseño curricular dominicano solo se enfoca en aspectos académicos y no en la formación integral.

Sí

El diseño curricular dominicano limita la participación de los estudiantes en su proceso de aprendizaje.

Sí

El diseño curricular dominicano promueve la participación activa de los estudiantes en su proceso de aprendizaje.

Sí

Los docentes son los encargados de implementar el diseño curricular dominicano en el aula.

Sí

La flexibilidad es un principio fundamental en el diseño curricular dominicano.

Sí

El diseño curricular dominicano se basa en la memorización de contenidos.

Sí

Los componentes del diseño curricular dominicano incluyen objetivos, contenidos, estrategias y evaluación.

Sí

La evaluación sumativa es la única forma de evaluación en el diseño curricular dominicano.

Sí

La planificación curricular es un componente esencial del diseño curricular dominicano.

Sí