Icon Créer jeu Créer jeu

Yessica Ureña

Compléter

TIII.Act1. Diseño de un juego interactivo sobre los componentes del diseño curricular.

Téléchargez la version papier pour jouer

Âge recommandé: 11 ans
2 fois fait

Créé par

Dominican Republic

Top 10 résultats

  1. 1
    01:13
    temps
    100
    but
  2. 2
    06:09
    temps
    89
    but
Voulez-vous apparaître dans le Top 10 de ce jeu? pour vous identifier.
Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Commentaires 0

pour écrire un commentaire.

Top Jeux

  1. temps
    but
  1. temps
    but
temps
but
temps
but
game-icon

Completar

Yessica Ureña

TIII.Act1. Diseño de un juego interactivo sobre los componentes del diseño curricular.

Yessica Ureña
1

currículo entrevista evaluación

es un conjunto de criterios , planes de estudios , programas , métodos y procesos que contribuyen a la formación de sujetos y llevar a cabo un proyecto educativo .

2

competencias entrevistas estrategias

Las son las capacidades para actuar de manera eficaz y autónoma en contextos diversos movilizando de forma integrada conceptos , procedimientos , actitudes y valores .

3

fundamentales específicas de grado

Las competencias expresan las intenciones educativas de mayor relevancia y significatividad .

4

científica ambiental comunicativa

Algunas de las competencias fundamentales pueden ser : ética y ciudadana ; ; pensamiento lógico , creativo y crítico ; resolución de problemas . . .

5

competencias contenidos estrategias

son los conocimientos o saberes propios de las áreas curriculares , a través de los cuales se concretan y desarrollan las competencias específicas .

6

recursos estrategias competencias

son secuencias de actividades y procesos , organizados y planificados sistemáticamente , para apoyar la construcción y el desarrollo de competencias .

7

estrategias recursos materiales

de aprendizaje se definen como instrumentos , productos y materiales auxiliares que , al ser utilizados durante las situaciones didácticas , favorecen el desarrollo de las competencias .