Icon Chercher des jeux
Icon Créer jeu Créer jeu

Los Componentes del Currículo

Froggy Jumps

Pon a prueba tus conocimientos sobre los componentes del currículo dominicano con este emocionante juego de preguntas.

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Éditer icon Dupliquer
Créer un défi icon Créer un défi
À propos de Froggy Jumps
educaciÓn
curriculum organizado en competencias
componenes del curriculo
10 fois fait

Créé par

Juan Carlos Medina Fermín
Juan Carlos Medina Fermín
Dominican Republic

Top 10 résultats

  1. 1
    Juan Carlos Medina Fermín
    Juan Carlos Medina Fermín
    01:04
    temps
    100
    but
  2. 2
    Nicauri Ortega
    Nicauri Ortega
    01:54
    temps
    60
    but
Voulez-vous apparaître dans le Top 10 de ce jeu?
Connectez-vous
pour vous identifier.
Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Créez froggy jumps
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu
Créer un défi

Top Jeux

  1. temps
    but
  1. temps
    but
temps
but
temps
but
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.
Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.
Obtenir Plan Académique

Imprimez votre jeu

 
game-icon

Froggy Jumps

Los Componentes del CurrículoVersion en ligne

Pon a prueba tus conocimientos sobre los componentes del currículo dominicano con este emocionante juego de preguntas.

par Juan Carlos Medina Fermín
1

La estructura del diseño curricular vigente consta de los siguientes componentes:

2

Son mediadores de aprendizajes significativos.

3

Los contenidos de clasifican en:

4

Es la capacidad para actuar de manera eficaz y autónoma en contextos diversos movilizando de forma integrada conceptos, procedimientos, actitudes y valores.

5

Son competencias transversales que permiten conectar de forma significativa todo el currículo.

6

La indagación dialógica o cuestionamiento es una

7

Se utiliza con la finalidad de facilitar la accesibilidad de los estudiantes a informaciones válidas y pertinentes.

8

Son las acciones organizadas pedagógicamente con la finalidad de proporcionar al estudiantado la oportunidad de vivenciar y experimentar comportamientos asociados con el desarrollo de las competencias.

9

Es un proceso sistemático y continuo de recogida de informaciones relevantes, con la finalidad de que los actores del proceso educativo reconozcan y aprecien la eficacia de la enseñanza y la calidad de los aprendizajes.

10

Se orientan a partir de las Competencias Fundamentales y apoyan su concreción, garantizando la coherencia del currículo en términos de los aprendizajes.

 
educaplay suscripción