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Test de Investigación Científica

Froggy Jumps

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À propos de Froggy Jumps
investigacion cientifica
756 fois fait

Créé par

José Daniel Ancheta González
José Daniel Ancheta González
El Salvador

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  1. 1
    José Daniel Ancheta González
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    Iris De Bejarano
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    Diana Gabriela Moreno Argumedo
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    Xiomara Vanessa Cedillos Rodriguez
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    Mauricio
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Froggy Jumps

Test de Investigación CientíficaVersion en ligne

Lea cuidadosamente y responda con la respuesta correcta

par José Daniel Ancheta González
1

¿La teoría del paradigma de Investigación Educativa Positivista es?

2

Quién consideró a los paradigmas como realizaciones científicas universalmente reconocidas que, durante cierto tiempo, proporcionan modelos de problemas y soluciones a una comunidad científica.

3

¿Quién consideró que el positivismo es una corriente filosófica que afirma que todo conocimiento deriva de alguna manera de la experiencia.

4

¿Qué paradigma de investigación le corresponde al enfoque cualitativo?

5

¿Qué paradigma de investigación le corresponde al enfoque cuantitativo?

6

¿El paradigma de investigación para Platón era un?

7

¿El paradigma de investigación para Aristóteles era un?

8

¿Los paradigmas de Investigación Educativa según Harol Kuhn son?

9

¿La teoría del paradigma de Investigación Educativa Positivista es?

10

¿La teoría del paradigma de Investigación Educativa Interpretativo es?

11

Quién consideró a los paradigmas como realizaciones científicas universalmente reconocidas que, durante cierto tiempo, proporcionan modelos de problemas y soluciones a una comunidad científica.

12

¿Quién consideró que el positivismo es una corriente filosófica que afirma que todo conocimiento deriva de alguna manera de la experiencia

13

Quién consideró que el paradigma sociocrítico, pretende superar el reduccionismo y el conservadurismo admitiendo la posibilidad de una ciencia social que no sea ni puramente empírica ni sólo interpretativa

14

Quién consideró que el paradigma interpretativo, parte de reconocer la diferencia existente entre los fenómenos sociales y naturales.

15

Es una planificación de lo que se va a hacer, se escribe en orden sucesivo desde la presentación hasta el periodo de ejecución, debe estar redactado en futuro y en forma lógica y coherente.

16

Se presenta las líneas fundamentales que se van a desarrollar. Anticipa algunas de las características que tendrá la investigación y tiene como propósito iniciar un debate y análisis de la propuesta presentada.

17

Da cuenta de los resultados de la investigación, se trata de un documento que reviste la forma y contenido de un trabajo científico, describe resultados originales y muestra en forma ordenada, pertinente y concisa los aspectos de una investigación.

18

La idea general del tema o título de investigación proviene de:

19

La importancia, utilidad y el aporte son partes que debe llevar la:

20

Es eje temático mono o interdisciplinario que incluye un conjunto de objetivos, políticas y metodologías científico-técnicas encaminados a la solución de uno o varios problemas identificados en las áreas y que permite generar nuevo conocimiento.

 
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