FACTORES QUE LIMITAN LA INNOVACIÓN EN EL AULA.

Relier Colonnes

(7)

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À propos de Relier Colonnes

formación de personal

Âge recommandé: 16 ans

170 fois fait

Créé par

LOURDES TORALES

Mexico

Top 10 résultats

1

Dana Badillo

10 Juillet 2024

01:26

temps

100

but
2

belén peña

10 Juillet 2024

01:33

temps

100

but
3

Andrea frias

12 Mars 2024

01:48

temps

100

but
4

ana

10 Juillet 2024

01:48

temps

100

but
5

Evelyn Castro

10 Juillet 2024

01:48

temps

100

but
6

Queli

13 Juillet 2024

01:52

temps

100

but
7

Mike

12 Mars 2024

02:08

temps

100

but
8

Fer Mtz

15 Juillet 2024

02:15

temps

100

but
9

Paola Medina

11 Mars 2024

02:22

temps

100

but
10

Alejandra Catalan

3 Juillet 2024

02:22

temps

100

but

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Relier Pairs FACTORES QUE LIMITAN LA INNOVACIÓN EN EL AULA.Version en ligne Realaciona las dos columnas con las respuestas correctas. par LOURDES TORALES 1 ¿Cómo debe ser la innovación educativa? 2 Resistencia al cambio 3 Recursos limitados 4 Falta de apoyo institucional 5 Innovación incremental 6 la innovación educativa 7 Innovación Educativa en procedimientos 8 El asesoramiento educativo 9 Falta de coordinación 10 Inclusión de Otros Agentes 11 Formación docente insuficiente Se refiere a brindar consejo y asistencia a profesores y otros agentes educativos para resolver problemas específicos. La capacitación docente es esencial para fomentar la innovación en el aula. La comodidad con lo conocido y la aversión al riesgo pueden limitar la adopción de enfoques innovadores. Responsable y sostenible, eficiente y con óptimos resultados. La falta de apoyo por parte de la dirección escolar o las autoridades educativas puede desmotivar a los docentes. La falta de presupuesto o acceso a herramientas adecuadas puede ser un obstáculo. El asesoramiento no se limita solo al profesorado Consiste en realizar procedimientos didácticos, de uso de materiales curriculares e instrumentos didácticos y de estructuración de las clases. Se mejora un elemento, estrategia o procedimiento que ya existía. Los profesores pueden enfrentar dificultades para aplicar la innovación en su metodología de enseñanza debido a la falta de formación específica. implementa equipos tecnológicos en el aula, los estudiantes (de cualquier nivel) están experimentando un cambio en su proceso de aprendizaje.

Relier Pairs

FACTORES QUE LIMITAN LA INNOVACIÓN EN EL AULA.Version en ligne

Realaciona las dos columnas con las respuestas correctas.

par LOURDES TORALES

¿Cómo debe ser la innovación educativa?

Resistencia al cambio

Recursos limitados

Falta de apoyo institucional

Innovación incremental

la innovación educativa

Innovación Educativa en procedimientos

El asesoramiento educativo

Falta de coordinación

Inclusión de Otros Agentes

Formación docente insuficiente

Se refiere a brindar consejo y asistencia a profesores y otros agentes educativos para resolver problemas específicos.

La capacitación docente es esencial para fomentar la innovación en el aula.

La comodidad con lo conocido y la aversión al riesgo pueden limitar la adopción de enfoques innovadores.

Responsable y sostenible, eficiente y con óptimos resultados.

La falta de apoyo por parte de la dirección escolar o las autoridades educativas puede desmotivar a los docentes.

La falta de presupuesto o acceso a herramientas adecuadas puede ser un obstáculo.

El asesoramiento no se limita solo al profesorado

Consiste en realizar procedimientos didácticos, de uso de materiales curriculares e instrumentos didácticos y de estructuración de las clases.

Se mejora un elemento, estrategia o procedimiento que ya existía.

Los profesores pueden enfrentar dificultades para aplicar la innovación en su metodología de enseñanza debido a la falta de formación específica.

implementa equipos tecnológicos en el aula, los estudiantes (de cualquier nivel) están experimentando un cambio en su proceso de aprendizaje.