Desafío de Evaluación Iluminativa

Froggy Jumps

Pon a prueba tus conocimientos sobre el paradigma socio-antropológico de la evaluación iluminativa.

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Cruz Castillo Metztli Citlall i

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Froggy Jumps Desafío de Evaluación IluminativaVersion en ligne Pon a prueba tus conocimientos sobre el paradigma socio-antropológico de la evaluación iluminativa. par Cruz Castillo Metztli Citlall i 1 ¿En que año surgió el modelo alternativo que Parlett y Hamilton presentaron en Masachusetts Institute of Tecnology? a 1959 b 1990 c 1969 2 Las 3 metas permiten al innovador reconocer procedimientos y aspectos del programa para obtener los resultados deseados a Verdadero b Falso c Ambos 3 ¿Cuáles son las variables que presenta el trabajo entre docentes y alumnos de un ambiente socio-psicológico? a Culturales, sociales, institucionales, psicologicas. b Psiquiátrico, sociales, agriculturales, institucionales. c Todas las anteriores. 4 Es falso o verdadero que la observación, investigación y la expiración son etapas de la evaluación iluminativa a Verdadero b Falso c Objetividad 5 ¿Cuáles son los recopiladores de datos antes mencionados en la exposición? a Ninguna de las anteriores b Observación, entrevistas, cuestionarios y test, comentarios escritos. c Datos de cuestionarios, análisis y apuntes. 6 ¿El análisis de los procesos y el campo, son 2 características de la organización y métodos de evaluación iluminativa? a Verdadero b Falso c Ambos 7 ¿Parlett y Hamilton creen firmemente que la evaluación iluminativa no puede ser aplicada a una escala mas amplia? a Verdadero b Falso c Ambos 8 ¿Cuál de estas opciones es una de las ventajas de la organización de los métodos de la evaluación iluminativa? a Todas las anteriores b Inclusivo y variables no manipuladas. c Flexible y versátil: por sus técnicas abiertas. 9 ¿Los criterios de evaluación es una desventaja de la Organización y de los métodos de la evaluación iluminativa? a Verdadero b Falso c Ambos

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Pon a prueba tus conocimientos sobre el paradigma socio-antropológico de la evaluación iluminativa.

par Cruz Castillo Metztli Citlall i

¿En que año surgió el modelo alternativo que Parlett y Hamilton presentaron en Masachusetts Institute of Tecnology?

1959

1990

1969

Las 3 metas permiten al innovador reconocer procedimientos y aspectos del programa para obtener los resultados deseados

Verdadero

Falso

Ambos

¿Cuáles son las variables que presenta el trabajo entre docentes y alumnos de un ambiente socio-psicológico?

Culturales, sociales, institucionales, psicologicas.

Psiquiátrico, sociales, agriculturales, institucionales.

Todas las anteriores.

Es falso o verdadero que la observación, investigación y la expiración son etapas de la evaluación iluminativa

Verdadero

Falso

Objetividad

¿Cuáles son los recopiladores de datos antes mencionados en la exposición?

Ninguna de las anteriores

Observación, entrevistas, cuestionarios y test, comentarios escritos.

Datos de cuestionarios, análisis y apuntes.

¿El análisis de los procesos y el campo, son 2 características de la organización y métodos de evaluación iluminativa?

Verdadero

Falso

Ambos

¿Parlett y Hamilton creen firmemente que la evaluación iluminativa no puede ser aplicada a una escala mas amplia?

Verdadero

Falso

Ambos

¿Cuál de estas opciones es una de las ventajas de la organización de los métodos de la evaluación iluminativa?

Todas las anteriores

Inclusivo y variables no manipuladas.

Flexible y versátil: por sus técnicas abiertas.

¿Los criterios de evaluación es una desventaja de la Organización y de los métodos de la evaluación iluminativa?

Verdadero

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¿En que año surgió el modelo alternativo que Parlett y Hamilton presentaron en Masachusetts Institute of Tecnology?

Las 3 metas permiten al innovador reconocer procedimientos y aspectos del programa para obtener los resultados deseados

¿Cuáles son las variables que presenta el trabajo entre docentes y alumnos de un ambiente socio-psicológico?

Es falso o verdadero que la observación, investigación y la expiración son etapas de la evaluación iluminativa

¿Cuáles son los recopiladores de datos antes mencionados en la exposición?

¿El análisis de los procesos y el campo, son 2 características de la organización y métodos de evaluación iluminativa?

¿Parlett y Hamilton creen firmemente que la evaluación iluminativa no puede ser aplicada a una escala mas amplia?

¿Cuál de estas opciones es una de las ventajas de la organización de los métodos de la evaluación iluminativa?

¿Los criterios de evaluación es una desventaja de la Organización y de los métodos de la evaluación iluminativa?