Gamificación

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tecnologías de la información y comunicación

3º - Bachillerato

gamificacion

Âge recommandé: 17 ans

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Créé par

MATIAS SUQUILLO

Ecuador

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GamificaciónVersion en ligne Explicación acerca de la gamificación par MATIAS SUQUILLO 1 ¿Qué es la gamificación? Selecciona una o varias respuestas a La gamificación es el uso de elementos y técnicas de diseño de juegos en contextos no relacionados con juegos para mejorar la participación, la motivación y el compromiso de las personas. b Los juegos ejercen un gran poder pues consiguen adicción y que la gente disfrute con ellos. Obtener por ejemplo puntos por realizar una acción aunque sea lavarse los dientes nos motiva a hacerlo. c Los juegos son una serie de caminos con elecciones, pero a la hora de jugar somos libres de tomar el camino que queramos dentro de las condiciones que nos da el juego. 2 ¿Cuáles son algunos ejemplos de elementos de juego utilizados en la gamificación? Selecciona una o varias respuestas a Elementos en común con los videojuegos son: avatares, reputación, rankings, niveles, sistemas de realimentación, reglas, etc. b Puntos, niveles, desafíos, insignias, tablas de clasificación, recompensas, narrativa, feedback inmediato, competencia y cooperación son algunos ejemplos de elementos de juego comúnmente utilizados en la gamificación. c Gamificación no es convertir todo en un juego, no son mundos virtuales en 3D o juegos en el lugar de trabajo, no son simulaciones o juegos serios. Tampoco se trata de poner badges o insignias, puntos o recompensas porque sí, ni funciona para todos los contextos o es fácil aplicarla. 3 ¿Cómo afecta la gamificación al aprendizaje? Selecciona una o varias respuestas a El conductismo habla de “respuestas” ante “estímulos”, es algo externo al cerebro del hombre y no estudia como tal el porqué se da esa respuesta. Se podrán conocer por lo tanto los estímulos que llegan y las respuestas (acciones del individuo). b La motivación es lo que lleva a alguien a hacer algo, existen muchas formas de motivación. c La gamificación en el aprendizaje puede hacer que la experiencia sea más atractiva y motivadora. Al incorporar elementos de juego, se pueden mejorar la retención de información, la participación y la resolución de problemas. 4 ¿Cuáles son los beneficios clave de la gamificación en el ámbito educativo? Selecciona una o varias respuestas a La gamificación en la educación puede mejorar la motivación del estudiante, fomentar la participación activa, facilitar el aprendizaje práctico y desarrollar habilidades de resolución de problemas. b Si se asocian estos tres puntos dentro de la gamificación, habrá que prestar especial atención a la realimentación (ej. Barra de progreso). c Las recompensas “fijas” psicológicamente son interesantes pero el problema es que el individuo se acostumbra sabiendo cuando llegan.

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Explicación acerca de la gamificación

¿Qué es la gamificación?

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La gamificación es el uso de elementos y técnicas de diseño de juegos en contextos no relacionados con juegos para mejorar la participación, la motivación y el compromiso de las personas.

Los juegos ejercen un gran poder pues consiguen adicción y que la gente disfrute con ellos. Obtener por ejemplo puntos por realizar una acción aunque sea lavarse los dientes nos motiva a hacerlo.

Los juegos son una serie de caminos con elecciones, pero a la hora de jugar somos libres de tomar el camino que queramos dentro de las condiciones que nos da el juego.

¿Cuáles son algunos ejemplos de elementos de juego utilizados en la gamificación?

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Elementos en común con los videojuegos son: avatares, reputación, rankings, niveles, sistemas de realimentación, reglas, etc.

Puntos, niveles, desafíos, insignias, tablas de clasificación, recompensas, narrativa, feedback inmediato, competencia y cooperación son algunos ejemplos de elementos de juego comúnmente utilizados en la gamificación.

Gamificación no es convertir todo en un juego, no son mundos virtuales en 3D o juegos en el lugar de trabajo, no son simulaciones o juegos serios. Tampoco se trata de poner badges o insignias, puntos o recompensas porque sí, ni funciona para todos los contextos o es fácil aplicarla.

¿Cómo afecta la gamificación al aprendizaje?

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El conductismo habla de “respuestas” ante “estímulos”, es algo externo al cerebro del hombre y no estudia como tal el porqué se da esa respuesta. Se podrán conocer por lo tanto los estímulos que llegan y las respuestas (acciones del individuo).

La motivación es lo que lleva a alguien a hacer algo, existen muchas formas de motivación.

La gamificación en el aprendizaje puede hacer que la experiencia sea más atractiva y motivadora. Al incorporar elementos de juego, se pueden mejorar la retención de información, la participación y la resolución de problemas.

¿Cuáles son los beneficios clave de la gamificación en el ámbito educativo?

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La gamificación en la educación puede mejorar la motivación del estudiante, fomentar la participación activa, facilitar el aprendizaje práctico y desarrollar habilidades de resolución de problemas.

Si se asocian estos tres puntos dentro de la gamificación, habrá que prestar especial atención a la realimentación (ej. Barra de progreso).

Las recompensas “fijas” psicológicamente son interesantes pero el problema es que el individuo se acostumbra sabiendo cuando llegan.

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