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Pasos de una capacitación

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El alumno aprende los pasos para una buena capacitación

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À propos de Compléter
educaciÓn
tecnicas
capacitacion y desarrollo
capital humano
1 fois fait

Créé par

Diana Lopantzi
Diana Lopantzi
Mexico

Top 10 résultats

  1. 1
    Diana Lopantzi
    Diana Lopantzi
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Pasos de una capacitación

El alumno aprende los pasos para una buena capacitación

Diana Lopantzi
1

convivencia operación desarrollo apertura documento temario planeación general contrato laboral reglas personal descripción laboral experiencia planteadas contexto personal inicio encuadre alcance expectativas objetivos ambiente preguntas participativo curso beneficios establecido aprendizaje grupo

Realiza el / / del curso :
? De acuerdo con lo en el de del curso ,
? Presentándose ante el ,
? Presentando los a los participantes / capacitandos ,
? Mencionando la del del curso ,
? Mencionando el del curso ,
? Creando un a través de preguntas al grupo ,
? Haciendo relacionadas con el / experiencia / de los participantes / capacitandos ,
? Clarificando el del de acuerdo con las por los participantes / capacitandos ,
? Comentando los del curso y su relación con la / ,
? Acordando las de , participación y del curso , acordes a las condiciones de interacción , y
? Realizando el de de acuerdo con los objetivos / resultados de aprendizaje .

2

instrucciones grupal integración tiempo Controlando planeación técnica objetivo documento actividad integración Participando tiempo Promoviendo junto

Emplea la de integración :
? En el momento definido en el de del curso ,
? Explicando el de la técnica ,
? Mencionando el para realizar la técnica ,
? Explicando las de la técnica ,
? Incluyendo la de con la presentación de los participantes / capacitandos ,
? la de todos los participantes / capacitandos de acuerdo con las condiciones de interacción ,
? con el grupo de acuerdo con las condiciones de interacción , y
? el para realizar la técnica .

3

general conocimientos instruccional introducción Preguntando contenido síntesis expresar contenido temático preguntas sobresalientes objetivo dudas citas aprendido resultados

Emplea la técnica expositiva :
? Presentando el / de aprendizaje del contenido temático a exponer ,
? Realizando una del que promueva el interés de los participantes / capacitandos ,
? a los participantes / capacitandos sobre sus previos del contenido temático por abordar ,
? Desarrollando el de acuerdo con el documento de planeación del curso ,
? Mencionando las / referencias de contenido que provenga de otros autores ,
? Planteando dirigidas que verifiquen la comprensión del tema ,
? Resolviendo de los participantes / capacitandos acerca de los temas expuestos ,
? Promoviendo que los participantes / capacitandos realicen la de la exposición ,
haciendo énfasis en los aspectos del mensaje , e
? Invitando a los participantes / capacitandos a la utilidad de lo durante la
exposición .

4

instruccional práctica lograr Preguntando realización realicen dudas desarrollar dominio dudas Retroalimentando práctica Ejemplificando propósito participación

Emplea la técnica demostrativa :
? Presentando la actividad a / / beneficios para despertar el interés en los participantes / capacitandos ,
? Explicando el grado de de lo que se desea al terminar la actividad en términos de procedimiento / desempeño / producto ,
? Invitando a la de todos los miembros del grupo , acorde a las condiciones de interacción ,
? la actividad a desarrollar ,
? Resolviendo sobre la demostración realizada ,
? Permitiendo que los participantes / capacitandos la ,
? Supervisando la de la actividad ,
? Atendiendo las que se presentan durante su ,
? sobre la práctica , y
? Recuperando / a los participantes / capacitandos acerca de la utilidad de lo aprendido durante la actividad .

5

dudas miembros debate tiempos Organizando recordando planteamiento discusión tema instrucciones beneficios desarrollar diálogo discusión Preguntando participación equipos reglas cumplimiento debatir participación participación reglas subgrupos planteamiento tiempos

Emplea la técnica - discusión / :
? Presentando la actividad a , el propósito / para despertar el interés en los participantes / capacitandos ,
? Mencionando el / / reto a dialogar / discutir / ,
? Indicando las y de la actividad , así como las de participación ,
? Invitando a la de todos los del grupo , acorde a las condiciones de
interacción ,
? Resolviendo acerca de la actividad a realizar ,
? al grupo en ,
? Abriendo la el tema / a dialogar / discutir / debatir ,
? Propiciando la de los ,
? Moderando la ,
? Vigilando el de las y y de los miembros del grupo , y
? Recuperando / a los participantes / capacitando acerca de las conclusiones del diálogo - discusión / debate y utilidad de la actividad .

6

demostrativa curso temático técnica Nombre curso técnicas planeación

Datos de la del curso
- del curso
- Resultado de la
- Duración del
- Nombre las
- Contenido del

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