Modelo TPACK

Oui ou Non

Un juego para poner a prueba tus conocimientos sobre el Modelo TPACK.

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À propos de Oui ou Non

tecnologías de la información y comunicación

tecnologia de la informacion

tecnología educativa

3 fois fait

Créé par

LIC. EVELYN MORENO

Ecuador

Top 10 résultats

1

fernanda ozollo

3 Février 2024

01:13

temps

100

but
2

Holger Orejuela

8 Août 2024

02:08

temps

90

but

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Modelo TPACKVersion en ligne Un juego para poner a prueba tus conocimientos sobre el Modelo TPACK. par LIC. EVELYN MORENO 1 El Modelo TPACK es una teoría desactualizada que ya no se utiliza en la educación. Sí No 2 El Modelo TPACK es solo una moda pasajera en la educación. Sí No 3 El Modelo TPACK promueve la colaboración entre los profesores de diferentes disciplinas. Sí No 4 El Modelo TPACK fomenta la reflexión sobre la práctica docente y la mejora continua. Sí No 5 El Modelo TPACK es una teoría que integra el conocimiento tecnológico, pedagógico y del contenido. Sí No 6 El Modelo TPACK considera que el conocimiento del contenido es fundamental para la enseñanza efectiva. Sí No 7 El Modelo TPACK es demasiado complejo y difícil de entender. Sí No 8 El Modelo TPACK solo es relevante para los profesores de informática. Sí No 9 El Modelo TPACK reconoce la importancia de combinar el uso de la tecnología con el conocimiento pedagógico. Sí No 10 El Modelo TPACK no tiene en cuenta las necesidades individuales de los estudiantes. Sí No 11 El Modelo TPACK es una herramienta útil para evaluar la integración de la tecnología en el aula. Sí No 12 El Modelo TPACK se aplica a diferentes niveles educativos, desde la educación básica hasta la universidad. Sí No 13 El Modelo TPACK no tiene evidencia empírica que respalde su eficacia. Sí No 14 El Modelo TPACK ayuda a los profesores a adaptarse a los cambios tecnológicos en la educación. Sí No 15 El Modelo TPACK es solo para profesores experimentados, no para principiantes. Sí No 16 El Modelo TPACK ayuda a los profesores a diseñar y utilizar estrategias de enseñanza efectivas. Sí No 17 El Modelo TPACK se centra exclusivamente en el conocimiento tecnológico. Sí No 18 El Modelo TPACK no tiene aplicaciones prácticas en el aula. Sí No 19 El Modelo TPACK se basa en la idea de que el conocimiento tecnológico y pedagógico son complementarios. Sí No 20 El Modelo TPACK no tiene en cuenta las diferencias culturales en la enseñanza. Sí No

Modelo TPACKVersion en ligne

Un juego para poner a prueba tus conocimientos sobre el Modelo TPACK.

par LIC. EVELYN MORENO

El Modelo TPACK es una teoría desactualizada que ya no se utiliza en la educación.

Sí

El Modelo TPACK es solo una moda pasajera en la educación.

Sí

El Modelo TPACK promueve la colaboración entre los profesores de diferentes disciplinas.

Sí

El Modelo TPACK fomenta la reflexión sobre la práctica docente y la mejora continua.

Sí

El Modelo TPACK es una teoría que integra el conocimiento tecnológico, pedagógico y del contenido.

Sí

El Modelo TPACK considera que el conocimiento del contenido es fundamental para la enseñanza efectiva.

Sí

El Modelo TPACK es demasiado complejo y difícil de entender.

Sí

El Modelo TPACK solo es relevante para los profesores de informática.

Sí

El Modelo TPACK reconoce la importancia de combinar el uso de la tecnología con el conocimiento pedagógico.

Sí

El Modelo TPACK no tiene en cuenta las necesidades individuales de los estudiantes.

Sí

El Modelo TPACK es una herramienta útil para evaluar la integración de la tecnología en el aula.

Sí

El Modelo TPACK se aplica a diferentes niveles educativos, desde la educación básica hasta la universidad.

Sí

El Modelo TPACK no tiene evidencia empírica que respalde su eficacia.

Sí

El Modelo TPACK ayuda a los profesores a adaptarse a los cambios tecnológicos en la educación.

Sí

El Modelo TPACK es solo para profesores experimentados, no para principiantes.

Sí

El Modelo TPACK ayuda a los profesores a diseñar y utilizar estrategias de enseñanza efectivas.

Sí

El Modelo TPACK se centra exclusivamente en el conocimiento tecnológico.

Sí

El Modelo TPACK no tiene aplicaciones prácticas en el aula.

Sí

El Modelo TPACK se basa en la idea de que el conocimiento tecnológico y pedagógico son complementarios.

Sí

El Modelo TPACK no tiene en cuenta las diferencias culturales en la enseñanza.

Sí