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¿Qué palabras faltan?

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Debemos rellenar las palabras que faltan en el siguiente texto.

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À propos de Compléter
6º primaria Âge recommandé: 11 ans
27 fois fait

Créé par

Conchi Espinosa
Conchi Espinosa
Spain

Top 10 résultats

  1. 1
    Conchi Espinosa
    Conchi Espinosa
    00:23
    temps
    9
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¿Qué palabras faltan?

Debemos rellenar las palabras que faltan en el siguiente texto.

Conchi Espinosa
1

trabajo costumbres acogieron fuerzas estudiar amigos color feliz buena inmigrante dinero

Érase una vez un niño , llamado Alí , que vivía en Marruecos con sus padres . Un día , los padres de Alí le dijeron que tenían que marcharse a España porque necesitaban trabajo para poder ganar dinero con el fin de poder darle una buena vida y una buena educación a su hijo . El niño se puso muy triste , ya que debía de dejar atrás su vida , sus amigos y todo lo que le rodeaba .
Un mes más tarde , Alí ya residía en España , más concretamente en Murcia , en el pueblo de Mazarrón . Estaba muy nervioso por su primer día en el colegio , ya que no sabía como lo iban a recibir sus compañeros .
Entró muy tímido a clase , esperando la aceptación de todos , la cual obtuvo nada más llegar . María y Pablo , dos compañeros de clase , se sentaron junto a Alí , ayudándole a realizar las actividades y contándole mil cosas del colegio . En el recreo , todos los niños mimaron a Alí y jugaron con él hasta acabar agotados . El niño estaba tremendamente feliz por haber hecho tantos amigos y por haber comenzado su nueva vida de la mejor manera que él podía imaginar .

Después de leer el texto , reflexiona y completa :

Alí era un niño que tuvo que venir a España porque sus padres necesitaban encontrar para poder ganar , ya que querían que su hijo pudiera y tener una vida .
No fue fácil para Alí , ya que tuvo que dejar atrás su hogar , sus y familiares .
Pero cuando llegó a Mazarrón , todos los niños lo como uno más , ya que no les importaba que fuera de otro y que tuviera otras . Eso le hacía muy a Alí , y le dio muchas para comenzar su nuevo camino .

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