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HORIZONTE INSTITUCIONAL

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Completa los conceptos con las palabras adecuadas según el horizonte institucional

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Colombia

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HORIZONTE INSTITUCIONAL

Completa los conceptos con las palabras adecuadas según el horizonte institucional

eileen brand
1

emprendedor competente misión

La institucional Rosarista , se enfoca a orientar a sus estudiantes desde el grado preescolar hasta el grado undécimo , hacia una formación integral para que sea , y que conlleven al mejoramiento de su calidad de vida y de la comunidad .

2

crítico pensamiento inclusiva tecnológico emprendedor

En el año 2028 La Institución Educativa El Rosario será reconocida por la promoción del conocimiento y el fortalecimiento del ser , mediante el desarrollo del , , y el fomento de una educación que promueva la sana convivencia , la participación , el cuidado del medio ambiente evidenciado en el enriquecimiento del proyecto de vida de los miembros de la comunidad educativa y en la transformación del contexto local y Regiona l

3

Directiva identidad direccionamiento metas Gestión Institucional estratégico


Trazar el de la institución Educativa , propendiendo por la adquisición de una cultura e propia , que responda a los desafíos del contexto a la calidad de los procesos institucionales y a las expuestas en los planes de Desarrollo local , departamental y Regional .

4

currículo competencias continuo pertinente mejoramiento Académica Gestión flexible



Dar prioridad al y a la consolidación de la calidad del plan de estudio institucional , promoviendo un y e institucionalizando actividades investigativas , tecnológicas y de innovación que estimulen el desarrollo de las que generen la capacidad de realizar con éxito diversas acciones

5

técnicos humano Administrativa talento logísticos presupuestales Gestión adecuada administración



Estimular la del , así como de los recursos , y ; que propicien el desarrollo de una gestión educativa transparente y efectiva en el Establecimiento Educativo que responda fielmente a la legislación vigente .

6

Comunitaria proyectos vida educativa bienestar participación mecanismos comunidad Gestión mejoramiento



Fomentar estrategias y programas encaminados al de la definiendo los de de los distintos actores que orienten sus de , la promoción de la sana convivencia , el de su calidad de vida y del entorno .
 

7

EQUIPO EN TRABAJO

: Construcción interdisciplinaria del saber , en donde todos somos mutuamente responsables por los procesos y sus resultados .

8

9

POTENCIACIÓN

: El proceso de enseñanza - aprendizaje debe generar en los estudiantes un sentimiento de confianza en sus propias capacidades para enfrentar mayores y nuevos desafíos , fortaleciendo sus potencialidades integralmente

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MEJORAMIENTO CONTINUO

: Se concibe como el proceso mediante el cual nuestra Institución analiza su realidad , problemáticas , aspiraciones y desafíos en los ámbitos institucionales y pedagógicos , planifica y proyecta objetivos y metas e implementa objetivos y acciones anuales que permitan avanzar en el desarrollo de sus procesos y prácticas institucionales y pedagógicas , con miras a alcanzar lo declarado en su Proyecto Educativo Institucional ( PEI )

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