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EXAMEN FINAL GESTIÓN II 5 SEM

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Lea atentamente y tenga en cuenta la ortografía.

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Fabian Castañeda Ramirez
Fabian Castañeda Ramirez
Colombia

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  1. 1
    Maria Pahola Trujillo Gomez
    Maria Pahola Trujillo Gomez
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    Valentina Rosales Valdes
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    luisana fragozo
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    Ana Yepes
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    valeria amaranto
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    María José Guerra Aponte
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    Lina Rojas Caro
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    Fabiana
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    Maria Ricaurte
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EXAMEN FINAL GESTIÓN II 5 SEMVersion en ligne

Lea atentamente y tenga en cuenta la ortografía.

par Fabian Castañeda Ramirez
1

CASO 1: Juliana es estudiante de Psicología de décimo semestre y tiene un profesor que es muy estricto al momento de calificar los exámenes. Ella cree que el profe no gusta de ella porque siempre saca menos notas que sus compañeros. El día de la socialización de notas del tercer corte académico, todos sus compañeros ganaron el parcial menos ella, por lo cual, decidió encarar al profesor y reclamarle por sus notas. Después de una acalorada discusión ella le dice al profesor: “Le voy a demostrar que lo que me dice es mentira y que yo tengo la razón”. Si ella quiere demostrar que el docente es un mentiroso, ¿Qué tipo de hipótesis debe utilizar?:

2

CASO 2: Miguel es estudiante de Ingeniería Civil y debe realizar una sustentación sobre el proyecto que está realizado en su asignatura de prácticas laborales. Su profe le pidió que realizara una presentación usando las TIC para que le sea más fácil transmitir la información que quiere brindar. De las siguientes opciones, cual cree usted que es la herramienta que le puede ayudar a Miguel a presentar la información:

3

CASO 3: Esteban está diseñando una tabla en Excel, pero la información que quiere insertar en la celda A5 es mayor al espacio de ésta. Él se acuerda que en clase cuando vio el tema de FUNCIONES BÁSICAS DE EXCEL, el profe le explicó que existe una función básica en Excel que permite agrandar varias celdas para que pueda caber toda la información que se necesita añadir. Esa función se llama:

4

CASO 4: María está escribiendo una carta a su novio que vive en Tokio, Japón. Como no tiene dinero para enviar la carta por mensajería postal, lo está haciendo por medio de su correo electrónico y así tiene la ventaja de que le llegue mas rápido. El correo electrónico es una herramienta para comunicar información de tipo…

5

CASO 5: El coordinador académico de una institución educativa de Valledupar está preocupado porque tiene que presentarle al rector un listado de todos los estudiantes del plantel, los cuales son aproximadamente 1500 estudiantes. Además, el listado debe especificar los siguientes ítems: nombres, apellidos, edad, sexo, fecha de nacimiento, grado, curso y director de grupo. El problema mayor es que el coordinador no sabe cómo hacer el listado y le pide ayuda al profe de informática. Éste le dice que hay una herramienta muy eficaz que le permitirá usar, manejar y procesar toda esa gran cantidad de información de manera fácil y rápida. Tambien le dice que esa herramienta es un software para crear software. ¿Cuál cree usted que es la herramienta que le recomienda el profesor?:

6

CASO 6: Sofía es docente desde hace 10 años y ha trabajado en diferentes colegios. En la institución donde trabaja tiene una pequeña dificultad y es que, entre sus estudiantes, tiene 3 que son discapacitados: 1 que es invidente, 1 que es sordo y otro que es mudo. Es la primera vez que tiene estudiantes con estas características. ¿Cuál cree usted que debería ser la forma con la que la profesora debería comunicar información con estos estudiantes?:

7

CASO 7: Anthony es un Psicólogo que trabaja en el hospital Rosario Pumarejo de Lopez en el área de salud pública. Le han pedido el favor que haga una presentación de los casos en cifras de la población de Valledupar que sufre diferentes tipos de trastornos mentales. Para que sus jefes comprendan e interpreten mejor la información que él va a mostrar, decide hacerla en Excel e insertar un gráfico. El problema es que no sabe qué tipo de gráfico utilizar entre las opciones que le aparecen. De las siguientes opciones, diga ¿Cuál es un tipo de gráfico que podemos usar en Excel?:

8

CASO 8: Un docente de Psicología está haciendo en Excel la planilla de calificaciones de sus estudiantes. Ya sacó el promedio de las notas y tiene la definitiva de cada uno, pero no se acuerda como tiene que hacer para saber qué estudiantes aprobaron la materia y quienes no. Llama a un amigo suyo que también es docente y es experto en el tema de manejo de Excel y le pide el favor que lo ayude. Éste le explica cuál es la función que debe usar para resolver el problema. De las siguientes opciones, diga ¿Cuál es la función qué utilizó el profe de Psicología para resolver el problema?:

9

GOOGLE DRIVE es un servicio de almacenamiento en la nube que permite guardar y compartir archivos con otros usuarios. Este enunciado es:

10

Uno de los beneficios que nos brinda el USO DE LA INFORMACIÓN es que limita el aprendizaje y el desarrollo de habilidades cognitivas. Este enunciado es:

 
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