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Evaluación formativa 1 Sesión 5 Módulo 3

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(1)
Curso Desarrollo de competencias jerárquicas

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CENDOVA JINEN
CENDOVA JINEN
Colombia

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  1. 1
    VIVEROS
    VIVEROS
    01:16
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  2. 2
    MICHAEL LUNA
    MICHAEL LUNA
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  3. 3
    ELIJIGO
    ELIJIGO
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  4. 4
    CC Andres Martinez
    CC Andres Martinez
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  5. 5
    USER1234
    USER1234
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  6. 6
    Luis Guillermo Rodriguez
    Luis Guillermo Rodriguez
    03:51
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    88
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  7. 7
    Diego
    Diego
    08:44
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  8. 8
    ANTONY
    ANTONY
    02:58
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  9. 9
    Andres Arias
    Andres Arias
    03:42
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    76
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  10. 10
    Saulo
    Saulo
    04:30
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    26
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Evaluación formativa 1 Sesión 5 Módulo 3

Curso Desarrollo de competencias jerárquicas

CENDOVA JINEN
1

reconducir actitudes extrapolar emociones

La inteligencia emocional de un tripulante recae en su habilidad para reconocer los sentimientos ajenos o los propios y las evitando el conflicto y mejorando el entendimiento .

2

sentimientos desperdiciar negativos aprovechar momentos positivos

Si somos capaces de aprender a los y controlar los negativos , es decir , a auto conocernos y autogestionarnos emocionalmente , mejoraremos el desempeño individual y colectivo .

3

retroalimentación emocionales sobre sustanciales habilidades negar diferencias pedir

La forma en la que una persona se ve a sí misma difiere de cómo la perciben los demás , por lo que las a un tercero imparcial ayuda a mejorar la autoconsciencia sobre las fortalezas y debilidades en este campo .

4

nivel causa individual grupal

Los tres porqués es una técnica muy útil para una correcta gestión emocional consiste en preguntar qué es lo nos origina una determinada reacción y profundizar en el origen de dicha conducta con dos porqués más . Además , esta fórmula se debe aplicar tanto a como en la valoración de las actuaciones de los demás .

5

adjetivos malinterpretar poses negativo corporal lenguaje interpretar gestos maneras

Los y muestran mucho más sobre el estado de ánimo de una persona de lo que se cree , por lo que parte de los ejercicios de inteligencia emocional deben enfocarse en aprender a estudiar e el .

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