Test: PLAN DE REDACCIÓN

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ZORAIDA G LAURA DE LA CRUZ

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PLAN DE REDACCIÓNVersion en ligne QUINTO GRADO DE SECUNDARIA par ZORAIDA G LAURA DE LA CRUZ 1 “CARACTERÍSTICAS DE LOS TEXTOS EXPOSITIVOS” 1. Emisor con un grado de conocimiento mayor que el receptor. 2. Adecuación del texto a las características del receptor. 3. Finalidad informativa y / o explicativa. 4. Variedad de textos desde recetas de cocina hasta tratados científicos. 5. Estructura: introducción, desarrollo y conclusión. a 1- 2- 5- 3- 4 b 1- 2- 3- 5- 4 c 3- 1- 2- 5- 4 d 3- 5- 4- 1- 2 2 “EL CUENTO POPULAR” 1.Origen: ritos iniciáticos, mitos o creencias religiosas de sociedades primitivas. 2. Aparición en épocas posteriores de cuentos en relación con el cambio social. 3. Narración anónima de transmisión oral por varias generaciones. 4. Presencia desde el origen de estos cuentos de intenciones lúdicas y didácticas. 5. Papel ejemplificador de comportamientos sociales en éstos últimos cuentos. a 1- 4- 3- 2- 5 b 3- 4- 1- 5- 2 c 3- 1- 4- 2- 5 d 1- 4- 3- 5- 2 3 “LA AVENTURA DE LOS MOLINOS DE VIENTO” 1.Embestida de don Quijote a los molinos de viento. 2.En su imaginación, don Quijote ve, en lontanaza, un grupo de gigantes. 3.Sancho no ve gigantes, según don Quijote, por culpa del mago Frestón. 4.Descalabro de don Quijote. Socorro y recriminación de su escudero. 5.Sancho Panza sólo ve molinos de viento. a 2 – 1 – 4 – 5 – 3 b 5 – 3 – 2 – 1 – 4 c 2 – 5 – 3 – 1 – 4 d 1 – 2 – 5 – 3 – 4 4 "CAPERUCITA ROJA" 1. Recomendaciones: no te adentres en el bosque; sigue el sendero sin salirte de él; no hables con desconocidos.” 2. El cazador mató al Lobo, le abrió el vientre y salvó a Caperucita y su abuelita. 3. Aparece el Lobo y tiende una trampa. 4. “Llévale esto a tu abuelita”, le pidió su madre a Caperucita. 5. “Abuelita, que ojos más grandes tienes…”. “Son para verte mejor.” a 1 – 4 – 5 – 3 – 2 b 4 – 1 – 3 – 5 – 2 c 4 – 3 – 5 – 2 – 1 d 1 – 2 – 3 – 4 – 5 5 “MIGUEL DE CERVANTES” 1. Practicante de todos los subgéneros literarios de su época. 2. Unión de su formación renacentista (idealismo, sencillez) a la estética barroca. 3. Escritor español nacido en 1547. 4. Su obra máxima: El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha. 5. Consideración de Cervantes como puente entre el Renacimiento y el Barroco. a 5- 3- 2- 1- 4 b 3- 5- 1- 4- 2 c 3- 4- 5- 2- 1 d 3- 5- 2- 1- 4 6 “DON QUIJOTE DE LA MANCHA” 1. Estructuración en tres “salidas” progresivamente más largas. 2. Parodia de la novelas de caballería de gran éxito en su tiempo. 3. Hilo argumental: Aventuras de Don Quijote y su escudero. Sancho por tierras españolas. 4. 1605 aparición del primer tomo, 1615, diez años después, aparición del segundo. 5. Consideración actual del Quijote como la primera novela Moderna. a 4- 2- 3- 1- 5 b 4- 2- 1- 3- 5 c 5- 2- 4- 1- 3 d 2- 3- 4- 1- 5 7 "EL PERÚ" 1- Minería, ganadería, pesca, industria y comercio. 2-Extensión superficie y población 3- Vías de comunicación, turismo y medio ambiente. 4- Regiones, clima, hidrografía, flora y fauna. 5- Ubicación geográfica y límites. a 5- 2- 4- 1-3 b 5- 4-1- 3- 2 c 2 -1 - 5- 3- 4 d 2- 5- 1- 4- 3 8 "LA CONTAMINACIÓN AMBIENTAL" 1. La contaminación es una de las formas en que más dañamos a nuestro medio ambiente. 2. Una de dichas formas es la contaminación acústica. 3. Propia de las grandes urbes, excesivamente sobrepobladas. 4. Temuco es un buen ejemplo de ello: tránsito, construcciones, discotheques, etc. 5. Recientemente, la alcaldía presentó un proyecto de ley que contempla graves multas a quienes se constituyan en fuentes sonoras molestas. a 2 - 3 - 4 - 5 - 1 b 1 - 2 - 3 - 4 - 5 c 2 - 3 - 1 - 5 - 4 d 1 - 5 - 2 - 4 - 3 9 "MIGUEL DE CERVANTES Y SAAVEDRA" 1. Cultivó el teatro y la poesía, pero fue esencialmente un novelista. 2. Durante su juventud participó como soldado en expediciones militares. 3. Nació en 1543 en Alcalá de Henares. 4. Entre sus quince novelas, la más importante es El Ingenioso Hidalgo don Quijote de la Mancha. 5. Célebre escritor español del Siglo de Oro. a 4 - 5 - 3 - 1 - 2 b 1 - 5 - 3 - 2 - 4 c 5 - 3 - 1 - 2 - 4 d 5 - 3 - 2 - 1 - 4 10 “EL POEMA DE MÍO CID” 1. Valoración y crítica. 2. Elementos (narrador, personajes, hechos , escenario) 3. Partes del Cantar ( Destierro, Bodas de las hijas del Cid, Afrenta de Corpes) 4. Características y argumento de la obra 5. Antigüedad y autor. a 5-4-2-3 -1 b 5-4-3-2-1 c 1-5-4-3-2 d 4-5-3-2-1

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QUINTO GRADO DE SECUNDARIA

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“CARACTERÍSTICAS DE LOS TEXTOS EXPOSITIVOS” 1. Emisor con un grado de conocimiento mayor que el receptor. 2. Adecuación del texto a las características del receptor. 3. Finalidad informativa y / o explicativa. 4. Variedad de textos desde recetas de cocina hasta tratados científicos. 5. Estructura: introducción, desarrollo y conclusión.

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“EL CUENTO POPULAR” 1.Origen: ritos iniciáticos, mitos o creencias religiosas de sociedades primitivas. 2. Aparición en épocas posteriores de cuentos en relación con el cambio social. 3. Narración anónima de transmisión oral por varias generaciones. 4. Presencia desde el origen de estos cuentos de intenciones lúdicas y didácticas. 5. Papel ejemplificador de comportamientos sociales en éstos últimos cuentos.

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“LA AVENTURA DE LOS MOLINOS DE VIENTO” 1.Embestida de don Quijote a los molinos de viento. 2.En su imaginación, don Quijote ve, en lontanaza, un grupo de gigantes. 3.Sancho no ve gigantes, según don Quijote, por culpa del mago Frestón. 4.Descalabro de don Quijote. Socorro y recriminación de su escudero. 5.Sancho Panza sólo ve molinos de viento.

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"CAPERUCITA ROJA" 1. Recomendaciones: no te adentres en el bosque; sigue el sendero sin salirte de él; no hables con desconocidos.” 2. El cazador mató al Lobo, le abrió el vientre y salvó a Caperucita y su abuelita. 3. Aparece el Lobo y tiende una trampa. 4. “Llévale esto a tu abuelita”, le pidió su madre a Caperucita. 5. “Abuelita, que ojos más grandes tienes…”. “Son para verte mejor.”

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“MIGUEL DE CERVANTES” 1. Practicante de todos los subgéneros literarios de su época. 2. Unión de su formación renacentista (idealismo, sencillez) a la estética barroca. 3. Escritor español nacido en 1547. 4. Su obra máxima: El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha. 5. Consideración de Cervantes como puente entre el Renacimiento y el Barroco.

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“DON QUIJOTE DE LA MANCHA” 1. Estructuración en tres “salidas” progresivamente más largas. 2. Parodia de la novelas de caballería de gran éxito en su tiempo. 3. Hilo argumental: Aventuras de Don Quijote y su escudero. Sancho por tierras españolas. 4. 1605 aparición del primer tomo, 1615, diez años después, aparición del segundo. 5. Consideración actual del Quijote como la primera novela Moderna.

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4- 2- 1- 3- 5

5- 2- 4- 1- 3

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"EL PERÚ" 1- Minería, ganadería, pesca, industria y comercio. 2-Extensión superficie y población 3- Vías de comunicación, turismo y medio ambiente. 4- Regiones, clima, hidrografía, flora y fauna. 5- Ubicación geográfica y límites.

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"LA CONTAMINACIÓN AMBIENTAL" 1. La contaminación es una de las formas en que más dañamos a nuestro medio ambiente. 2. Una de dichas formas es la contaminación acústica. 3. Propia de las grandes urbes, excesivamente sobrepobladas. 4. Temuco es un buen ejemplo de ello: tránsito, construcciones, discotheques, etc. 5. Recientemente, la alcaldía presentó un proyecto de ley que contempla graves multas a quienes se constituyan en fuentes sonoras molestas.

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"MIGUEL DE CERVANTES Y SAAVEDRA" 1. Cultivó el teatro y la poesía, pero fue esencialmente un novelista. 2. Durante su juventud participó como soldado en expediciones militares. 3. Nació en 1543 en Alcalá de Henares. 4. Entre sus quince novelas, la más importante es El Ingenioso Hidalgo don Quijote de la Mancha. 5. Célebre escritor español del Siglo de Oro.

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“EL POEMA DE MÍO CID” 1. Valoración y crítica. 2. Elementos (narrador, personajes, hechos , escenario) 3. Partes del Cantar ( Destierro, Bodas de las hijas del Cid, Afrenta de Corpes) 4. Características y argumento de la obra 5. Antigüedad y autor.

5-4-2-3 -1

5-4-3-2-1

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4-5-3-2-1

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"EL PERÚ" 1- Minería, ganadería, pesca, industria y comercio. 2-Extensión superficie y población 3- Vías de comunicación, turismo y medio ambiente. 4- Regiones, clima, hidrografía, flora y fauna. 5- Ubicación geográfica y límites.

“EL POEMA DE MÍO CID” 1. Valoración y crítica. 2. Elementos (narrador, personajes, hechos , escenario) 3. Partes del Cantar ( Destierro, Bodas de las hijas del Cid, Afrenta de Corpes) 4. Características y argumento de la obra 5. Antigüedad y autor.