Dimensiones G. Educ.

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(16)

Conforme a los temas desarrollados, responder el presente cuestionario sobre las dimensiones de la gestión educativa.

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À propos de Video Quiz

Formación de personal

gestión educativa

dimensiones

características

importancia

Âge recommandé: 16 ans

38 fois fait

Créé par

Diego Mario Scarfatti

Mexico

Top 10 résultats

1

Rossy Guadalupe Ovando Ortiz

25 Août 2023

04:01

temps

100

but
2

Naydelin

25 Août 2023

06:24

temps

100

but
3

Adayana

25 Août 2023

12:07

temps

100

but
4

Karla Lizeth de la Cruz Rodríguez

25 Août 2023

12:21

temps

100

but
5

Ever Gómez

25 Août 2023

03:22

temps

84

but
6

Selene Trujillo Hernández

25 Août 2023

04:12

temps

84

but
7

Monica Ruiz

25 Août 2023

05:24

temps

84

but
8

Jareth Emmanuel Aguilar marroquin

25 Août 2023

08:31

temps

84

but
9

Diego Mario Scarfatti

25 Août 2023

11:46

temps

84

but
10

Camila Oropeza

25 Août 2023

14:37

temps

84

but

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Dimensiones G. Educ.Version en ligne Conforme a los temas desarrollados, responder el presente cuestionario sobre las dimensiones de la gestión educativa. par Diego Mario Scarfatti 1 ¿Qué es la gestión educativa? Selecciona una o varias respuestas a Es una disciplina que utiliza técnicas para fortalecer la gestión de recursos financieros, materiales y humanos de las instituciones. b Es la ciencia que utiliza técnicas para el fortalecimiento del proceso enseñanza-aprendizaje c Es una disciplina que aplica diversas técnicas para fortalecer las funciones de las instituciones educativas de un país. 2 ¿Qué quiere “decir” Gestión? Selecciona una o varias respuestas a Gerencia b Planificación c Estrategia d Visión de futuro e Liderazgo 3 ¿Qué abarca la Misión y Visión de la Gestión Educativa? Selecciona una o varias respuestas a Todas las decisiones y procesos para orientar la actividad del centro escolar hacia la realización de sus fines y razón de ser; más allá de la administración de los recursos. b Todas las decisiones, procesos y acciones para orientar la actividad del centro escolar hacia la realización de sus fines y razón de ser; más allá de la administración de los recursos. c Todas las decisiones para orientar la actividad del centro escolar hacia la realización de sus fines y razón de ser; más allá de la administración de los recursos. d Visión de futuro e Liderazgo 4 La gestión educativa incluye; además de la administración, todas las restantes dimensiones que conforman la realidad del centro educativo; tales como:: Selecciona una o varias respuestas a Prácticas pedagógicas, relaciones con los padres de familia y representantes, proyectos de innovación y mejoramiento, Currículo b Proyectos de mejoramiento e innovación, prácticas pedagógicas, Curriculo y administración de recurso materiales. c Las prácticas pedagógicas y la relación con padres de familias, tutores y/o representantes d La administración de recursos financieros y currículo e Liderazgo 5 La Destión Educativa es, entre otras características; interdisciplinaria porque participan profesionales de diversas áreas, especialmente de: Selecciona una o varias respuestas a Psicología, Sociología, Biología. b Sociología, Psicología, Antropología c Antropología, Psicología, Filosofía, d La administración de recursos financieros y currículo e Liderazgo 6 Uno de los objetivos de la Gestión Educativa es mejorar continuamente el aprendizaje y cumplir de manera más eficaz con la misión que se ha impuesto el centro educativo. Selecciona una o varias respuestas a VERDADERO b FALSO c Antropología, Psicología, Filosofía, d La administración de recursos financieros y currículo e Liderazgo 7 Es uno de los principios de la Gestión Educativa Selecciona una o varias respuestas a Proporcionar una educación de alta calidad con sentido humano y perspectiva mono-cultural b Proporcionar una educación de alta calidad con sentido humano y perspectiva multi-cultural c Proporcionar una educación de alta calidad con sentido humano y perspectiva anti-multicultural d La administración de recursos financieros y currículo e Liderazgo 8 La Gestión Educativa está relacionada con la: Selecciona una o varias respuestas a Dimensión Directiva b Dimensión Administrativa c Dimensión Pedagógica d Dimensión Comunitaria e Liderazgo 9 La Dimensión Directiva es la encargada de delegar los deseos y aspiraciones de la comunidad educativa para el plantel y evaluar si son viables. Si lo son; traducirlos en planeaciones concretas con una visión estratégica. Selecciona una o varias respuestas a VERDADERO b FALSO c Dimensión Pedagógica d Dimensión Comunitaria e Liderazgo 10 Se enfoca en la mejora continua del proceso de enseñanza de los estudiantes a través del conocimiento, la exigencia, las aportaciones y las improvisaciones de los profesores y otros miembros de la comunidad educativa.. Selecciona una o varias respuestas a VERDADERO b FALSO c Dimensión Pedagógica d Dimensión Comunitaria e Liderazgo 11 La Dimensión Administrativa se encarga de gestionar los recursos materiales y financieros del centro educativo. Le compete lo relacionado con la higiene y mantenimiento de las instalaciones, la adquisición de bienes, la contratación de servicios y el manejo administrativo del talento humano. Selecciona una o varias respuestas a VERDADERO b FALSO c Dimensión Pedagógica d Dimensión Comunitaria e Liderazgo 12 La dimensión comunitaria abarca: Selecciona una o varias respuestas a Las relaciones del plantel educativo con los padres, representantes y otros miembros de la comunidad en la que tiene cede. b Requiere adoptar una postura multicultural e inclusiva. c Promover la tolerancia y empatía con los puntos de vista y las necesidades de todos los involucrados con la actividad cotidiana del centro educativo. d Dimensión Comunitaria e Liderazgo 13 La expresión: “La Gestión Educativa se alza como una herramienta imprescindible para guiar el barco de la educación a través de las aguas revueltas del mundo actual”, hace referencia a su: Selecciona una o varias respuestas a Característica b Importancia c Dimension d Misión e Visión f Meta Explicación 9 La Dimensión Directiva es la encargada de interpretar los deseos y aspiraciones de la comunidad educativa para el plantel y evaluar si son viables. Si lo son; traducirlos en acciones concretas con una visión estratégica. 10 Se enfoca en la mejora continua del proceso de aprendizaje de los estudiantes a través del conocimiento, la experiencia, las investigaciones y las innovaciones de los profesores y otros miembros de la comunidad educativa. 11 Se enfoca en la mejora continua del proceso de aprendizaje de los estudiantes a través del conocimiento, la experiencia, las investigaciones y las innovaciones de los profesores y otros miembros de la comunidad educativa. 12 Se enfoca en la mejora continua del proceso de aprendizaje de los estudiantes a través del conocimiento, la experiencia, las investigaciones y las innovaciones de los profesores y otros miembros de la comunidad educativa. 13 Se enfoca en la mejora continua del proceso de aprendizaje de los estudiantes a través del conocimiento, la experiencia, las investigaciones y las innovaciones de los profesores y otros miembros de la comunidad educativa.

Dimensiones G. Educ.Version en ligne

Conforme a los temas desarrollados, responder el presente cuestionario sobre las dimensiones de la gestión educativa.

¿Qué es la gestión educativa?

Selecciona una o varias respuestas

Es una disciplina que utiliza técnicas para fortalecer la gestión de recursos financieros, materiales y humanos de las instituciones.

Es la ciencia que utiliza técnicas para el fortalecimiento del proceso enseñanza-aprendizaje

Es una disciplina que aplica diversas técnicas para fortalecer las funciones de las instituciones educativas de un país.

¿Qué quiere “decir” Gestión?

Selecciona una o varias respuestas

Gerencia

Planificación

Estrategia

Visión de futuro

Liderazgo

¿Qué abarca la Misión y Visión de la Gestión Educativa?

Selecciona una o varias respuestas

Todas las decisiones y procesos para orientar la actividad del centro escolar hacia la realización de sus fines y razón de ser; más allá de la administración de los recursos.

Todas las decisiones, procesos y acciones para orientar la actividad del centro escolar hacia la realización de sus fines y razón de ser; más allá de la administración de los recursos.

Todas las decisiones para orientar la actividad del centro escolar hacia la realización de sus fines y razón de ser; más allá de la administración de los recursos.

Visión de futuro

Liderazgo

La gestión educativa incluye; además de la administración, todas las restantes dimensiones que conforman la realidad del centro educativo; tales como::

Selecciona una o varias respuestas

Prácticas pedagógicas, relaciones con los padres de familia y representantes, proyectos de innovación y mejoramiento, Currículo

Proyectos de mejoramiento e innovación, prácticas pedagógicas, Curriculo y administración de recurso materiales.

Las prácticas pedagógicas y la relación con padres de familias, tutores y/o representantes

La administración de recursos financieros y currículo

Liderazgo

La Destión Educativa es, entre otras características; interdisciplinaria porque participan profesionales de diversas áreas, especialmente de:

Selecciona una o varias respuestas

Psicología, Sociología, Biología.

Sociología, Psicología, Antropología

Antropología, Psicología, Filosofía,

La administración de recursos financieros y currículo

Liderazgo

Uno de los objetivos de la Gestión Educativa es mejorar continuamente el aprendizaje y cumplir de manera más eficaz con la misión que se ha impuesto el centro educativo.

Selecciona una o varias respuestas

VERDADERO

FALSO

Antropología, Psicología, Filosofía,

La administración de recursos financieros y currículo

Liderazgo

Es uno de los principios de la Gestión Educativa

Selecciona una o varias respuestas

Proporcionar una educación de alta calidad con sentido humano y perspectiva mono-cultural

Proporcionar una educación de alta calidad con sentido humano y perspectiva multi-cultural

Proporcionar una educación de alta calidad con sentido humano y perspectiva anti-multicultural

La administración de recursos financieros y currículo

Liderazgo

La Gestión Educativa está relacionada con la:

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Dimensión Directiva

Dimensión Administrativa

Dimensión Pedagógica

Dimensión Comunitaria

Liderazgo

La Dimensión Directiva es la encargada de delegar los deseos y aspiraciones de la comunidad educativa para el plantel y evaluar si son viables. Si lo son; traducirlos en planeaciones concretas con una visión estratégica.

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VERDADERO

FALSO

Dimensión Pedagógica

Dimensión Comunitaria

Liderazgo

Se enfoca en la mejora continua del proceso de enseñanza de los estudiantes a través del conocimiento, la exigencia, las aportaciones y las improvisaciones de los profesores y otros miembros de la comunidad educativa..

Selecciona una o varias respuestas

VERDADERO

FALSO

Dimensión Pedagógica

Dimensión Comunitaria

Liderazgo

La Dimensión Administrativa se encarga de gestionar los recursos materiales y financieros del centro educativo. Le compete lo relacionado con la higiene y mantenimiento de las instalaciones, la adquisición de bienes, la contratación de servicios y el manejo administrativo del talento humano.

Selecciona una o varias respuestas

VERDADERO

FALSO

Dimensión Pedagógica

Dimensión Comunitaria

Liderazgo

La dimensión comunitaria abarca:

Selecciona una o varias respuestas

Las relaciones del plantel educativo con los padres, representantes y otros miembros de la comunidad en la que tiene cede.

Requiere adoptar una postura multicultural e inclusiva.

Promover la tolerancia y empatía con los puntos de vista y las necesidades de todos los involucrados con la actividad cotidiana del centro educativo.

Dimensión Comunitaria

Liderazgo

La expresión: “La Gestión Educativa se alza como una herramienta imprescindible para guiar el barco de la educación a través de las aguas revueltas del mundo actual”, hace referencia a su:

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Característica

Importancia

Dimension

Misión

Visión

Explicación

La Dimensión Directiva es la encargada de interpretar los deseos y aspiraciones de la comunidad educativa para el plantel y evaluar si son viables. Si lo son; traducirlos en acciones concretas con una visión estratégica.

Se enfoca en la mejora continua del proceso de aprendizaje de los estudiantes a través del conocimiento, la experiencia, las investigaciones y las innovaciones de los profesores y otros miembros de la comunidad educativa.

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¿Qué es la gestión educativa?

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¿Qué quiere “decir” Gestión?

Selecciona una o varias respuestas

¿Qué abarca la Misión y Visión de la Gestión Educativa?

Selecciona una o varias respuestas

La gestión educativa incluye; además de la administración, todas las restantes dimensiones que conforman la realidad del centro educativo; tales como::

Selecciona una o varias respuestas

La Destión Educativa es, entre otras características; interdisciplinaria porque participan profesionales de diversas áreas, especialmente de:

Selecciona una o varias respuestas

Uno de los objetivos de la Gestión Educativa es mejorar continuamente el aprendizaje y cumplir de manera más eficaz con la misión que se ha impuesto el centro educativo.

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Es uno de los principios de la Gestión Educativa

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La Gestión Educativa está relacionada con la:

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La Dimensión Directiva es la encargada de delegar los deseos y aspiraciones de la comunidad educativa para el plantel y evaluar si son viables. Si lo son; traducirlos en planeaciones concretas con una visión estratégica.

Selecciona una o varias respuestas

Se enfoca en la mejora continua del proceso de enseñanza de los estudiantes a través del conocimiento, la exigencia, las aportaciones y las improvisaciones de los profesores y otros miembros de la comunidad educativa..

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La Dimensión Administrativa se encarga de gestionar los recursos materiales y financieros del centro educativo. Le compete lo relacionado con la higiene y mantenimiento de las instalaciones, la adquisición de bienes, la contratación de servicios y el manejo administrativo del talento humano.

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La dimensión comunitaria abarca:

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La expresión: “La Gestión Educativa se alza como una herramienta imprescindible para guiar el barco de la educación a través de las aguas revueltas del mundo actual”, hace referencia a su:

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Explicación