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Repaso tema 2

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Procesos de enseñanza y Aprendizaje

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procesos de enseñanza aprendizaje
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eduardo lopez
eduardo lopez
Spain

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  1. 1
    Maria Batrakovas Garcia
    Maria Batrakovas Garcia
    05:03
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  2. 2
    Laura Ramos
    Laura Ramos
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  3. 3
    Yaiza Juárez Hernández
    Yaiza Juárez Hernández
    04:06
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    95
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  4. 4
    Raúl Ramos
    Raúl Ramos
    04:55
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    90
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  5. 5
    Pablo Nieto Campos
    Pablo Nieto Campos
    05:04
    temps
    90
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  6. 6
    Pablo Insti
    Pablo Insti
    05:31
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    86
    but
  7. 7
    Ruben Panaderos saiz
    Ruben Panaderos saiz
    04:59
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    83
    but
  8. 8
    Lamyae El amraoui
    Lamyae El amraoui
    05:54
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    79
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  9. 9
    Ariadna Arenas Sánchez
    Ariadna Arenas Sánchez
    04:15
    temps
    75
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  10. 10
    Bea GV
    Bea GV
    04:15
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    71
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Repaso tema 2

Procesos de enseñanza y Aprendizaje

eduardo lopez
1

SOCIAL INDIVIDUAL APRENDIZAJE

EL ES UN PROCESO TANTO COMO .

2

PROCES ENTENDIDO RESULTADO

EL APRENDIZAJE PUEDE SER COMO O COMO

3

aprendizaje procesos internos teorías aprendemo

Las sobre el tratan de explicar los que se producen cuando

4

deseadas teoría eliminar conductista reforzadores inadecuada conductas

Los maestros y maestras utilizamos algunos en aula tomando los efectos de la para controlar o fomentar o las

5

aprendizaje cognitivismo significativo intención experiencia

En el el se produce a partir de la propia , con la de lograr un aprendizaje .

6

autogestionar recurso neurociencia cerebro procesos

La pretende conocer los que ocurren en el y elementos que intervienen para capacitar al alumno para sus

7

conducta conducta mente resultad mente cuerpo

Desde la perspectiva conductual hay que tener en cuenta que el cambia la , la cambia la y la cambia el

8

aprende aprendizaje decisivo motivación emociones

Las son un factor en el , ya que son la base de la para

9

experiencial internas haciendo aprender

El modelo naturalista o se basa en la idea de , no dirigir y favorecer las capacidades del estudiante .

10

aprendizajes competencias conjunto camino metodología métodos

La constituye un de a seguir para lograr que el alumnado adquiera los y las necesarias . Es el que los docentes seguimos para lograrl o

11

secuencia técnicas pasos procedimientos establecido

Las didácticas se configuran como de enseñanza estructurados , que se aplican con una concreta y que constan de normalmente

12

experiencias particular para inductivo general concretas generalizar

El modelo básico consiste en partir de datos y llegar a y formular reglas y principios , por medio de inferencias .
De lo a lo .

13

almacenamiento comprendido aprendidos información sin datos

El procesamiento de la información de tipo memorístico consiste en el simple de . Los hechos o son literalmente necesidad de ser

14

absurdo fácilmente asociaciones recuerda sinéctico

El modelo de procesamiento de la información de tipo se basa en por el . Cuando una imagen es imposible , ilógica o absurda , se más .

15

patrones realidad alumnado recrear simulación entrenarse

La consiste en situaciones que pueden ocurrir en la , para que el , en un entorno controlado , pueda en la forma de abordarlas y adopte de conducta adecuados .

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